性心理發展階段 是怎樣的
我們的性心理發展是伴隨著不同階段的,了解這些有利于我們更好的進行了解。那么,性心理發展階段是怎樣的?性心理發展階段是西格蒙德·弗洛伊
2024-11-30
我們的性心理發展是伴隨著不同階段的,了解這些有利于我們更好的進行了解。那么,性心理發展階段是怎樣的?
性心理發展階段是西格蒙德·弗洛伊德在19世紀末、20世紀初提出的一個概念,是心理學理論的核心概念。它包括5個階段:口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖期。
發展階段
1、口唇期:出生-1歲 性本能的主要區域集中在口唇,因為嬰兒從吮吸、咀嚼、咬等口唇活動中可以獲得快感。喂食是特別重要的。例如,嬰兒突然斷奶或斷奶太早,后來可能會過分糾纏配偶或者過分依賴配偶。
2、肛門期:1-3歲 自發排便是滿足性本能的主要方法。大小便訓練可能引起父母與兒童之間大的沖突。父母創造的情緒氛圍有持久影響。例如兒童如果因上廁所時發生的意外而受到懲罰,就可能會變得抑制、骯臟或浪費。
3、性器期:3-6歲 愉快來自于性器官的刺激,兒童對異性父母有亂倫的愿望(戀母情節或戀父情節)。這種沖突引發的焦慮,會導致兒童內化性別角色的特征,和與之競爭的同性父母的道德標準。
4、潛伏期:5-11歲 性器官的創傷引起性沖突的壓抑,性沖動轉移到學習和充滿活力的游戲活動中。隨著兒童在學校獲得更多的問題解決能力和對社會價值的內化,自我和超我持續不停地發展。
5、生殖器期:12歲以后 青春期的到來喚醒了性沖動,青少年必須學會以社會可接受的方式表達這種沖動。如果發展是健康的,婚姻和撫養孩子能夠滿足這種成熟的性本能。
性可能很多人都不會陌生,但如果說到性心理發展階段的話,可能詳細掌握的人就不是很多了。
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