嬰幼兒性心理變化的四個時期

時間：2024-11-07 02:45 作者：修身堂

嬰幼兒在成長的過程中，性心理也是不斷變化的，主要可以區分為四個時期，在這四個時期里父母要盡量給孩子針對性的教育，這樣孩子才能更健康地成長，下面我們就一起來看看吧。

嬰幼兒性心理四個時期

1、口欲期

嬰兒的嘴唇和口腔是其獲得強烈快感的部位，嘴唇的感覺極端的敏銳，當其和母親的乳頭發生的接觸之際，嬰兒會感到及度的愉快。現代醫學通過各種儀器，可以看到胎兒在子宮吸允手指，嬰兒在吸允時表現的幸福敢和滿足感是很明顯的。母親通常會把孩子緊抱在懷中，一邊喂食，一邊輕輕搖拍，低吟細語，模子感情交融，嬰兒會體驗到一種關懷，樹立樂觀、自信和自尊。因此，母乳喂養的意義遠比營養學的意義大的多，當孩子發現嘴能給他們帶來愉快時，他就將手指和能拿的東西等等都往嘴里放，即使不吃，也會給他們帶來愉快的感覺，當然，值得注意的是孩子放進嘴里的東西一定要清潔、安全。

2、肛欲期

孩子在一歲半左右便進入了這一階段。這一時期，身體的排泄活動成了孩子的快感主要方面。據觀察，一歲左右的女孩在小便的時候經常會自己發笑，也許是由于排尿引起陰戶的快感所致，男孩則更注意小便時的實際動作所造成的快感。這時父母就要逐漸引起孩子學會控制自己的大小便，到廁所去排泄，不要任其作為，毫無控制，否則，長大后對孩子的自制力、成功欲都會有影響;耐心的與愉快的訓練他們，粗魯急噪的方法會使孩子感到他的身體和其所有的功能都是可畏的、可鄙的，以至對成人后的性欲也會認為是罪惡，形成畸形的性壓抑心理。

3、陰莖崇拜期

隨著身體的發育，大約三歲以后，孩子會發現身體感覺最好受之處是生殖器官、幼兒期是人的一生中第二個激烈變化的時期，是幼兒好奇心旺盛期，是孩子試圖獨立的階段，然而也是幾乎總要受到父母壓抑、禁止或懲罰的階段。當孩子撫摩自己的性器官時，很多家長都會板起面孔訓斥說：”不準這樣!”父母這種大驚小怪的態度，會引起孩子更大的興趣。父母的責罵和懲罰，可能使孩子從小養成對性器官的罪惡感。事實上，孩子這時比任何時候都需要我們的支持和引導，因此家長要容忍和尊重孩子認真解釋有關性的問題，因勢利導的教育孩子，像其他器官一樣以平和的態度告訴他身體部位的名稱，使他懂得這都是人體生理的一部分，當孩子撫摩性器官時告訴他，手上有細菌，應該像不允吸手指，不揉眼睛那樣不去撫摩它。

4、性沉寂階段(潛伏期)

孩子長到學齡前，隨著他們社交和社會知識的擴展，兒童的興趣向外界擴展到其他奧妙和知識的興趣上來，這時孩子由于羞怯，往往不會主動提問那些擔心被人職責和嘲笑的問題，然而他們的性好奇心是一定要設法滿足的，父母的責任是多與孩子進行雙向的信息交流和情感交流，適當的引導他們看一些知識性的書，因勢利導的告訴孩子那些行為是正確的，那些行為是錯誤的，這時是向青春期的過渡和準備，如果發現男孩和女孩在一起有異常舉動，應與自己的孩子私下里直率的談談這件事，告訴他這是不允許的，希望他以后遇到不懂的事時詢問父母，切不可當眾盤問斥責孩子，心平氣和的態度既可以約束孩子的性實驗，也不傷害孩子將來對性的認識與興趣。

嬰幼兒性教育重要性

研究表明：性教育的關鍵時期是在兒童少年期，這一時期所接受的性教育會影響到他們性自識、性別自我表現、性別角色行為、動情反應以及今后性目標選擇，將有利于兒童終身幸福。

我國有一項關于年輕父母對幼兒進行性教育的調查顯示，有的父母否定兒童有性心理問題;有的父母承認兒童有性心理問題，但卻拒絕對孩子進行性教育，認為孩子長大之后自然而然就知道了;有的父母則不清楚兒童性心理到底包括哪些方面，無法持明確的態度;還有許多父母認為性教育就是性活動方面的教育，無法對幼兒進行教育。總之，對兒童性問題持閉口不談、聽之任之態度的父母占絕大多數。殊不知，對幼兒進行恰當的性教育是必需的，也是可能的，近一點說，它密切關系到兒童的身心健康;遠一點說，它關系到家庭和社會的安定。

嬰幼兒性教育對于孩子的成長是非常重要的一件事，所以父母們一定不能掉以輕心，給孩子更明確的性教育，讓他們在成長的路上一路順風。

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