青春期的孩子很奇怪么這些心理特點或是起因

時間：2024-10-15 17:36 作者：修身堂

孩子在青春期總是有很豐富的心理活動，家長只有了解這個時期孩子的心理特點才能與他們更好地進行交流，今天小編就帶大家一起了解下青春期孩子的心理特點。

青春期是人生的重要轉折點，隨著生理上的日趨成熟，青少年的心理發(fā)育也從幼稚逐步走向成熟，其中經歷了許多變化、矛盾與困惑，其主要的心理特征有：

矛盾的心理特征

青少年朋友會一改兒童時期的依賴和膽怯的天性，變得喜歡自作主張，愿意獨立處理事情，希望別人把他(她)當成大人看待，成人感、自尊心和獨立意識明顯增強。然而此時的青少年還處于孩子與成人之間的過渡期，心理發(fā)育雖已開始擺脫了童年的幼稚與天真，但還不具備成年人的成熟與老練。因而，他們常常處于我長大了但又不成熟的自相矛盾的心理狀態(tài)，如青少年常常感到自己已經很大，極想擺脫約束和照顧，想以成人方式獨立行事，但又會發(fā)覺自己缺乏獨立所必須的條件、能力和經驗;又如，隨著內心活動的增多，開始有了自己的秘密，不愿向師長坦露內心想法，但又極希望得到別人的尊重、理解和信任，希望被周圍的人認同和接納。這樣的矛盾心理狀態(tài)容易使之產生獨立與依附、主觀與客觀的矛盾，使不少青少年陷入焦慮不安，彷惶和壓抑、叛逆的情緒。

青春期的孤獨感

兒童時期，人慢慢認識到別人與自己的區(qū)別。但到了青春期，對于自我意識的感覺更為強烈，這時候，青少年常常體驗到孤獨感。兒童時期雖然也有害怕、擔心、寂寞等，但因為自我認識相對不是很強，所以，只要有人作伴就能消除以上感覺。但青少年自我意識不斷在增強中，思維上也得到迅速發(fā)展，他們常常充滿各種幻想和憧憬，又由于自我實現(xiàn)的能力遠遠不夠，所以，萌生很多傷感，為保護自己又容易自我封閉，這樣有時即便是在眾人之中也會有孤獨、寂寞感。另外，步入青春期的青少年不再滿足于父母的關心愛護，更多的產生了與人交往的需要，希望有志向情趣相投的朋友，若不然，就會使心中的快樂無法與人分享，壓力和苦悶無處訴說，這樣常常帶來莫名的惆悵感，時日久遠的孤獨還會使青少年產生挫折感，變得更會自我封閉、自我中心化，這就影響他們人格的健全發(fā)展。

青春期的自卑感

進入青春期后，青少年開始越來越關心自我，越來越密切地注視自己，很自然的就常常拿自己與周圍人比較，很想肯定自己，處處能趕超別人，使別人能對自己刮目相看。正是在這樣人與人的比較中，個人很容易判斷出自己與別人的上下高低，這雖然有著促人奮進的積極一面，但由于青少年常常情緒化，看事物很容易以偏概全，一旦在比較中感到自己與別人距離過大，或是比較之后通過自己努力還是達不到自己愿望的時候就會產生挫折感，會一榮俱榮、一損俱損，變得心灰意冷，產生自卑心理。有自卑心理的青少年又會顯得更為敏感，他們自尊心、自信心，因自己一事做不成就懷疑自己，很容易受到傷害，特別是學習上，成績和智力上比不過同伴時就常常無法坦然接受現(xiàn)實去踏實學習，而是顯得急躁、壓力重重。對體貌上的自覺不夠理想也常常讓他們滋生煩惱，有時因為自己身體的急速成長常常使他們不知所措，如覺得自己太胖，太高、太矮，眼睛太小等等。所以說，自卑感更確切地說其實是一種信心不足。

青春期的嫉妒心理

就如上面提到的，青少年常常喜歡與他人作比較，但當發(fā)現(xiàn)自己在才能、體貌或家庭條件等方面不如別人時，就會產生一種羨慕、崇拜，奮力追趕的心情，這是上進心的表現(xiàn)。但有時也會產生羞愧、消沉、怨恨等不愉快的情緒，這后者就是人的嫉妒心理。這樣一些青少年當開始顧慮到自己的專長，注意起同學的成績以及別人對自己的評價時，嫉妒就會特別敏感地表現(xiàn)出來。這主要是因為青少年心理發(fā)展尚未成熟，對自己各方面能力還認識不足，遇上比自己能力強的人時就會感到不安所致。另外，青少年若是過于以自我為中心，常常更多關心著的是自己，待人中缺少純樸的善意，處處想表現(xiàn)自己的優(yōu)越，特別是當自己幫助的人超過自己時就會強烈希望別人在某一方面不如自己。

不知道如何保持或確立我在同伴之中應有的地位

在這個問題上通常有兩種情況。一種情況是，某些初中生在小學時各方面的表現(xiàn)都非常突出，一向是同齡人中的優(yōu)秀者。但進入初中之后，由于許多原因，在同伴中的地位相對降低了，這使他們難以接受，強烈希望能在同伴中維持我過去曾擁有的優(yōu)越地位，但非常困難;另一種情況是，某些初中生過去在同齡人中未曾有過優(yōu)越的地位。

壓抑也是在青春期孩子中普遍存在的一種心理狀態(tài)

壓抑是當需求、愿望等不可以得到滿足和實現(xiàn)時，產生的一種心理體驗。隨著年齡的增長，產生了多方面的需求，既包括生理方面的，也包括心理方面的青春期的心理特點青春期的心理特點。

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