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家長怎么幫助青少年區(qū)分性愛與戀愛

時(shí)間：2024-11-28 09:03 作者：修身堂

進(jìn)入青春期的中學(xué)生，如何與異性交往，也有一系列的心理衛(wèi)生問題需要解決。愛是一種常常被一些比較稚嫩的中學(xué)生所誤解的情緒。迷戀可能會使一個(gè)男孩子或一個(gè)小姑娘陷入混亂狀態(tài)。有時(shí)，中學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)永久地陷入了情網(wǎng)，其實(shí)他們正在經(jīng)受的感情是一種迷戀，一種強(qiáng)烈的欲望，甚至是一種人皆有之的性欲萌動(dòng)。迷戀是一種突然而強(qiáng)烈的陶醉，是一種既正常又有用的情緒，但它不同于持久、謹(jǐn)慎、成熟的愛。

中學(xué)生與異性的接觸不全帶有性的色彩，有的是出于幫助、同情、感謝等原因而彼此接觸的，但如不經(jīng)指導(dǎo)，也會出現(xiàn)中學(xué)生性愛方面的異常現(xiàn)象。身為家長，怎么幫助青少年區(qū)分性愛與戀愛？

1、引導(dǎo)孩子理性對待戀愛

由于書籍和影視的影響，一些青少年把虛構(gòu)中的情節(jié)當(dāng)作戀愛的標(biāo)準(zhǔn)，比如一見鐘情。其實(shí)一見鐘情并不是純虛構(gòu)，但其出現(xiàn)或成功的機(jī)率非常低。情竇初開的青少年常常以此為戀愛的目標(biāo)，但結(jié)果往往是不歡而散。因此，社會不提倡這種戀愛的方式。而作為青少年更應(yīng)該明白一見鐘情的弊病，不能只顧浪漫去追求這種虛無縹緲的感覺。

2、幫助孩子區(qū)分“性與愛”

當(dāng)今書籍、影視作品以及網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響非常大，尤其是愛情題材的作品，可以說影響了孩子的戀愛觀。某些言情作品中對性愛的露骨描寫，更讓尚不分辨能力和正處在性心理發(fā)育期的，意志力薄弱的青少年為之動(dòng)心和沉迷，而他們的超級模仿力又導(dǎo)致的他們一些不良的性行為，從而把戀愛和性愛混為一談。

因此，家長和老師要針對這些作品內(nèi)容，幫助孩子選擇適合他們年齡和特質(zhì)的文藝物品，盡量避免接觸不良的刊物，以便讓孩子正確對待這些作品的內(nèi)容。

3、教導(dǎo)孩子抵制色情淫穢物品

家長要教育孩子主動(dòng)抵制這些不健康東西的侵?jǐn)_，消除這些不健康讀物、光碟對青少年性愛意識的刺激、誘惑和腐蝕。家長要為孩子適時(shí)提供在青少年性發(fā)育過程中，有關(guān)軀體、心理和情感等方面的必要知識，使孩子對自身的性發(fā)育和性成熟有一個(gè)正確的認(rèn)識，并能正確對待性成熟過程中的一些生理現(xiàn)象。

家長和老師要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，為他們適時(shí)提供科學(xué)的性生理、性心理知識和積極向上的健康文學(xué)藝術(shù)作品，正確幫助、引導(dǎo)他們認(rèn)識男女兩性的生理發(fā)育，從而使孩子健康成長。

4、教育孩子理性認(rèn)識道德倫理

家長要加強(qiáng)孩子的性倫理道德觀，學(xué)習(xí)健康的性知識。家長要讓孩子明白他們正處于學(xué)習(xí)知識，了解社會的大好時(shí)機(jī)，要把主要的精力集中在學(xué)習(xí)和有益的社會實(shí)踐活動(dòng)中，不要整天沉湎于追求性的快感。

由于青少年還未成年，他們的強(qiáng)烈的性沖動(dòng)和性好奇，應(yīng)該通過科學(xué)合理的方法宣泄，用積極參加體育鍛煉，欣賞健康向上的文娛藝術(shù)等方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力。要克制自己的婚前性行為，為將來夫妻性愛的健康奠定良好基礎(chǔ)。

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