家長怎么開口跟孩子談避孕
我們知道性教育的重要性,也知道需要在一定的年齡適時進行,但在具體內容上還需要謹慎。因為有些地方的教育實踐已經得出了一些經驗教訓,是值
2024-10-16
我們知道性教育的重要性,也知道需要在一定的年齡適時進行,但在具體內容上還需要謹慎。因為有些地方的教育實踐已經得出了一些經驗教訓,是值得我們思考和借鑒的。針對高中年齡段的學生,性教育的內容不可過深、過于接近成年人的水平,尤其不要涉及性行為感受和技能方面,否則可能會適得其反。
高中生正值青春妙齡時期,對異性產生神秘感,對異性產生愛戀是非常自然的事情。因此高中生戀愛現象是一種客觀存在的事實,本身并沒有任何問題。
但如果因為早戀而導致女生懷孕,這就讓人非常擔心非常遺憾了。高中生還不是生兒育女的年齡,這時候如果懷孕了,一般都會選擇人工流產。到正規醫院進行手術還好,但如果由于害怕別人知道而到一些街頭診所診治,由于條件不健全,搞不好就會出現生命危險,也可能從此喪失生育能力。
并且做人流一般都需要休息和豐富的營養,而女生可能不想讓家長知道,就不會請假休息,更談不上豐富的營養了。因此,這對女學生的身體健康非常有害。
另外,女生還要面對同學之間激烈的競爭,本來心理壓力就大,再加上自己的自責羞愧心理,很可能產生心理疾病,如果家長再責怪責罵的話,女生選擇自殺這種極端方式也是可能的。所以針對高中生很有必要進行性教育。
高中生孩子性教育內容
1、性生理教育
主要是關于性與生育的生物學知識,如兩性的身體構造、生殖系統功能特點、生育的機理和過程等。通過教育,使學生了解人類身體的基本結構,正確看待性生理現象,認識兩性生理差異及變化規律,適時、順利接受自己性生理發育逐漸成熟的事實。
2、性心理教育
包括兩性發育心理、性別角色、愛情心理等。使學生了解人的性心理發生發展的一般規律,了解青春期的心理躁動與不安,并引導學生以坦然、健康的心理來面對,努力按照社會要求來規范自己的生活。同時克服性神秘感、恐懼感、自責感、罪錯感,達到促進性心理健康發展的目的。
3、性道德教育
包括兩性間的基本行為規范、男女社會交往方面的禮儀、對異性的態度;如何正確處理與異性的關系和朦朧的兩性情感;如何培養和樹立正確的愛情觀等。讓學生掌握維系和調整兩性關系的道德規范和行為準則,怎樣保持良好的兩性交往形式、什么是真正的愛情、樹立正確的戀愛觀等,提高對兩性關系的社會責任感和義務感,增強性的控制能力和抵抗誘惑的能力,避免性道德偏失。
4、性法制教育
分法律知識和法律意識強化兩部分。即普及與性相關的法律知識,讓學生掌握我國制定的針對性的法律、法規,用法律指導和規范自己的性行為;在普及性法律知識的基礎上強化法律意識,在處理兩性關系中自覺守法,用道德和法律約束沖動、控制情緒、平衡心態,使自己的性行為方式符合社會的要求,同時能夠有效地保護自己。
5、性衛生教育
是指生殖器官的一般衛生,不涉及兩性性行為的衛生問題,因為對于這個年齡段的學生還有些為時尚早。通過學習使他們能夠自覺注意生殖器的衛生,學會正確的清洗方式,包括女性外陰部的日常清潔、經期的衛生保健、痛經的處理;男生的陰莖清洗、遺精和自慰后的清潔衛生等。
6、性安全教育
指使學生懂得在性問題上的自我保護知識,如防止生殖器官的外傷及一般外傷的處理、基本避孕方法、怎樣克制性沖動避免過早偷食禁果;怎樣避免性騷擾、在與異性相處時怎樣避免性侵害、一旦遇到這些情況怎樣自救;了解常見性病及艾滋病的預防知識等,這對提高他們在性方面的自我保護能力具有積極意義。
7、性審美教育
指在性問題上能夠分辨美丑,能夠按照美的要求把握自己的日常行為,懂得讓性欲望得到升華的具體方式方法,避免沉湎于肉欲,追求輕浮的性快樂和性享受,杜絕唯“性”主義,遠離色情,脫離庸俗,培養美好的情操。
家長如何開口跟孩子談避孕
在與孩子討論這方面問題時千萬不能一開始定下的基調就是——我不能讓你犯錯誤。因為實際上很多的孩子是不愿意與家長討論類似的問題的,如果這是您再將孩子放在受批評教育的位置上就會導致孩子產生抵觸情緒,談話無法繼續。
當您擔心孩子,想與孩子討論這些問題時,不妨從與孩子討論孕育健康寶寶需要的生理條件入手,從公平討論的角度進入話題,與孩子共同討論得出要想孕育健康寶寶需要哪些生理條件。從分析的過程中孩子就可以明白,雖然自己現在已經性成熟了,具有了生殖能力,但是在生寶寶方面并不是恰當的時機,會造成很多難于預料的危害。這時孩子就會理解為什么家長會反對孩子們在這個時候發生性行為,從而在自己有性沖動的時候思考這一問題,做出自己的判斷。即使孩子最終決定要發生性行為,也會充分考慮各方面因素,做好自我保護措施。
那么怎么進入這一話題呢,給爸爸媽媽提供一個小例子,供參考:
當您看見娛樂新聞說某明星剛剛誕下了可愛的女兒/兒子,可以跟孩子說,“你看,某某明星生孩子了。”如果孩子給予回應,您可以感慨現如今由于生活壓力大,大家都推遲了生孩子的時間,導致錯過了最佳生育時機。然后您可以問孩子,“你也學了這么多知識了,你知不知道生一個健康的寶寶需要哪些身體條件呀?”之后您可以根據孩子回答的情況針對“對”的內容給予肯定和贊揚,針對“錯”的內容做出一些糾正。(見資料室)之后,如果需要的話您還可以教給孩子一些避孕的知識,以防孩子真的發生性行為時不知道應該如何做好防護措施。
當然,每個家庭都有自己的生活習慣,爸爸媽媽還可以充分發揮想象力,在適當的時候以適當的方式聊起這個話題。(參考網站:新浪健康)
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