外國(guó)性教育：外國(guó)青少年性教育是怎樣的

時(shí)間：2024-11-27 00:24 作者：修身堂

隨著越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)早戀，過(guò)早的發(fā)生性行為，或者是一些不道德的人，對(duì)一些幼童進(jìn)行猥瑣等惡劣事件出現(xiàn)，大家越來(lái)越意識(shí)到性教育的重要性。那么，外國(guó)青少年有性教育嗎？其實(shí)外國(guó)的性教育就已經(jīng)普及了，而且在這方面還有相關(guān)的法律保全青少年。

禁欲派則強(qiáng)調(diào)杜絕所有婚前性行為，不要講授避孕防病等知識(shí)，并認(rèn)為如果講授，則是在鼓勵(lì)青少年發(fā)生性行為。有近三分之二的美國(guó)學(xué)校實(shí)行全面性教育，即教育年輕人不要急于發(fā)生性行為，如果發(fā)生，則要采取安全措施。

美國(guó)政府1981年通過(guò)了《青少年家庭生活法》，以阻止青少年婚前懷孕。該法通過(guò)后，美國(guó)國(guó)會(huì)每年都要撥款600萬(wàn)-1800萬(wàn)美元宣傳節(jié)欲。1996年開(kāi)始，聯(lián)邦政府斥資2.5億美元制定了一個(gè)五年計(jì)劃宣傳節(jié)欲，其后這項(xiàng)計(jì)劃的資金增加了30倍。要獲得這項(xiàng)資助，學(xué)校必須教授下列內(nèi)容：節(jié)欲是惟一肯定能夠避免婚前懷孕和性傳播疾病的措施;彼此專一和忠誠(chéng)的婚姻關(guān)系是性行為的典范;婚前性行為對(duì)心理和身體都有害;婚前生育會(huì)傷害兒童、父母等。

美國(guó)父母跟孩子談起性來(lái)很自然。雖然美國(guó)人的性觀念比較開(kāi)放，但35%的父母要求孩子婚前不要發(fā)生兩性關(guān)系。現(xiàn)在美國(guó)人不再認(rèn)為未婚先育在道德上有缺陷，但最好不要發(fā)生。

比起中國(guó)人，美國(guó)人對(duì)青少年的性教育要開(kāi)放得多。研究表明，在美國(guó)38%的中學(xué)生想和父母討論關(guān)于性的問(wèn)題，65%的父母和孩子談?wù)撚嘘P(guān)性的問(wèn)題“覺(jué)得自然”或“很自然”。另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，94%的父母和孩子談?wù)撨^(guò)性的問(wèn)題，超過(guò)一半的父母和孩子談?wù)撨^(guò)青春期、性和生殖、艾滋病和同性戀等問(wèn)題。#p#副標(biāo)題#e#

美國(guó)性教育研究機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，59%的10~12歲的青少年說(shuō)父母跟他們講過(guò)關(guān)于性的知識(shí)，90%的家庭認(rèn)為高中應(yīng)該有性教育課程，80%的人認(rèn)為初中就應(yīng)該有。看來(lái)美國(guó)的父母是明白的，他們支持節(jié)欲教育，同時(shí)要求為青少年提供全面的性知識(shí)。

性教育是美國(guó)青少年的必修課美國(guó)孩子的性教育從幼兒園就開(kāi)始了，直到高中畢業(yè)，全美95%的中學(xué)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。很多州通過(guò)了性教育法律，并要求重點(diǎn)教授預(yù)防艾滋病的知識(shí)。

事實(shí)表明，全面性教育并未使美國(guó)青少年的性活動(dòng)或性伴侶增加，青少年的避孕意識(shí)明顯提高。一半以上的美國(guó)人認(rèn)為，年輕人對(duì)性的表達(dá)和關(guān)注是其成長(zhǎng)過(guò)程的一部分，處理這個(gè)問(wèn)題的最好方式就是提供知識(shí)和服務(wù)。

有研究認(rèn)為，青少年的自慰行為和性行為之間是一種替代關(guān)系，認(rèn)為“在大多數(shù)情況下，青少年不能和戀愛(ài)對(duì)象發(fā)生性關(guān)系，因此，為了使被激起的性欲和性沖動(dòng)得到滿足和釋放，就求助于性自慰”。還有研究從社會(huì)地位和受教育程度等視角論證了自慰和性行為之間的這種替代關(guān)系，“在美國(guó)，手淫行為受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響。#p#副標(biāo)題#e#

在上過(guò)大學(xué)的、中產(chǎn)階級(jí)的人中，手淫更為常見(jiàn);而在未上過(guò)大學(xué)的、下層社會(huì)的人中，手淫比較少見(jiàn);此外，在有過(guò)自我刺激的女性中，受教育程度越高，達(dá)到性高潮的也就越多。形成這種區(qū)別首先是因?yàn)樯鐣?huì)上層階級(jí)女性的首次性交經(jīng)驗(yàn)一般都發(fā)生得較晚，所以只好以手淫方式滿足性欲。”

亦有研究認(rèn)為，自慰和性行為之間是一種補(bǔ)充關(guān)系。女性性高潮缺乏癥(在性生活時(shí)若沒(méi)有性高潮)是臨床和咨詢中最常見(jiàn)的問(wèn)題，而性自慰是治療女性性功能障礙的重要手段，“試圖通過(guò)自我刺激陰蒂獲得性高潮的確切體驗(yàn)后，再將這種體驗(yàn)與配偶的性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)以治療性高潮障礙”。在各種健康咨詢中，亦有不少人爆出性伴侶在性行為之后有自慰行為以獲得在性行為中沒(méi)有獲得的高潮。

關(guān)于自慰和性行為之間的關(guān)系看似矛盾，實(shí)則合情入理。對(duì)于性沖動(dòng)難以滿足、性行為難以實(shí)現(xiàn)的群體來(lái)說(shuō)，自慰是對(duì)性行為的一種替代，以宣泄充足的性能量;而對(duì)于能實(shí)現(xiàn)性行為的群體來(lái)說(shuō)，對(duì)性高潮的追求使得自慰成為性行為的一種補(bǔ)充。在那些并不贊成婚前性行為的文化環(huán)境中，發(fā)生在未婚群體——譬如，在校大學(xué)生——中的自慰行為更多的是對(duì)性行為的一種替代。#p#副標(biāo)題#e#

對(duì)于男生而言，戀愛(ài)過(guò)的大學(xué)生有過(guò)自慰行為的比例高于沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)的，現(xiàn)在戀愛(ài)的大學(xué)生有過(guò)自慰行為的比例高于曾經(jīng)戀愛(ài)過(guò)的。對(duì)女生而言，兩者之間沒(méi)有統(tǒng)計(jì)相關(guān)關(guān)系。

發(fā)生在大學(xué)生群體的性行為并不充分，代價(jià)較高，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了生理發(fā)育成熟、精力旺盛的大學(xué)生們的性沖動(dòng)的釋放。

自慰在有過(guò)戀愛(ài)和性行為經(jīng)歷的大學(xué)生身上出現(xiàn)的更多。進(jìn)一步分析認(rèn)為，這和大學(xué)生的性行為發(fā)生頻率低、成本高、質(zhì)量低有關(guān)，自慰作為緩解性沖動(dòng)、宣泄性能量的行為在這一群體身上發(fā)生的比例更高——在這種情境下，自慰和性行為之間呈現(xiàn)出一種補(bǔ)充的關(guān)系。

中國(guó)的家長(zhǎng)大多數(shù)不好意思和孩子開(kāi)口討論性的問(wèn)題，學(xué)校里面也覺(jué)得性教育未免太過(guò)于露骨，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。而事實(shí)卻是，讓孩子了解這方面的知識(shí)，孩子才能樹(shù)立正確的性觀念，同時(shí)才能避免被一些不法分子有機(jī)可乘。隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些性教育知識(shí)，合理有規(guī)劃的傳播給自己的孩子。

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