青少年性知識(shí)的普及父母責(zé)無(wú)旁貸

時(shí)間：2024-10-20 20:51 作者：修身堂

青少年的性知識(shí)總是處于一種缺乏的狀態(tài)，這和父母的性教育缺乏有著很大的關(guān)系，今天小編就和大家一起了解下父母該如何做好性教育工作。

家長(zhǎng)不要避談性

老師和家長(zhǎng)的態(tài)度和行為究竟會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的效果呢?國(guó)外的研究顯示：學(xué)校的健康教育能有效地幫助青少年避免艾滋病和其它性病，而與雙親公開(kāi)討論性問(wèn)題，有助于推遲青少年性行為和減少其危害行為。本研究結(jié)果顯示：從學(xué)校老師那里獲得性知識(shí)的學(xué)生，不僅知識(shí)總得分會(huì)增加，而且贊成婚前性行為的比例也較小。由此可見(jiàn)老師的引導(dǎo)對(duì)于學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念有一定的影響作用。

而且，父母是否經(jīng)常給孩子講述青春期性發(fā)育方面的知識(shí)對(duì)于學(xué)生是否發(fā)生性相關(guān)行為有顯著的影響，即經(jīng)常講述青春期性發(fā)育知識(shí)的父母其子女更不容易發(fā)生性相關(guān)行為;另外，那些在除了與青春期發(fā)育有關(guān)的一般事物上獲得父母支持程度較高的學(xué)生也更不容易發(fā)生性相關(guān)行為。由此而見(jiàn)，父母對(duì)于孩子的態(tài)度和行為會(huì)對(duì)孩子的性相關(guān)行為產(chǎn)生一定的影響。

因此，我們急切地希望家長(zhǎng)和老師在提高自身有關(guān)艾滋病 /性知識(shí)水平的同時(shí)，能夠轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，正視青少年面臨的種種困擾和問(wèn)題，主動(dòng)與青少年進(jìn)行交流和溝通，這樣會(huì)更有利于學(xué)生們的身心健康發(fā)展。為了更好地達(dá)到這一目標(biāo)，也希望有關(guān)部門(mén)首先對(duì)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。

正確的性教育方式

1、有問(wèn)必答

三到七歲是孩子性疑問(wèn)最多的時(shí)候，他們可能會(huì)不由自主地提出心中的疑問(wèn)。碰到這種情況，最好能用孩子懂得的詞匯提供恰當(dāng)?shù)拇鸢?。例如一個(gè)三四歲的孩子問(wèn)你：“我是怎么出來(lái)的?”時(shí)，你可以告訴他：“媽媽生的啊”。對(duì)于三四歲的孩子，這樣的回答足以滿(mǎn)足他們的需求。如果是五歲以上的小孩，你便可說(shuō)：“媽媽雙腿之間有個(gè)出口，小寶寶就是從那里出來(lái)的。”

2、利用適當(dāng)時(shí)機(jī)

譬如當(dāng)孩子在玩醫(yī)生與病人的游戲，而情節(jié)正好是小男孩在檢查小女孩的陰部時(shí)，你便可以用很祥和的口吻問(wèn)他：“你們?cè)谕媸裁窗?”“好不好玩?”“有沒(méi)有檢查出什么毛病?”然后再伺機(jī)告訴孩子兩性的差異，以及不可以隨意觸碰別人私處的原因。

3、個(gè)別輔導(dǎo)

孩子出現(xiàn)異常行為的時(shí)候(如經(jīng)常摸自己的性器官)，應(yīng)私下和他溝通，以免造成孩子不必要的困擾。

4、采用學(xué)名

在你回答孩子性問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該多采用學(xué)術(shù)上的名稱(chēng)，例如性交、陰道、陰莖，而不要用做愛(ài)、亂搞或做壞事，這樣才不至于使孩子誤認(rèn)為性是很污穢的。

5、善用教材

有些性問(wèn)題是很難用口語(yǔ)解釋清楚的，建議你不妨多用書(shū)籍、圖片、錄像帶等作為教材。

和孩子談性是每個(gè)父母都需要經(jīng)歷的事情，所以父母千萬(wàn)不要一味地去避談性，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)并沒(méi)有什么好處，最后還是希望父母可以為了孩子的成長(zhǎng)多走點(diǎn)心。

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