青春期男孩不好溝通么你一直沒用對方法

時間：2024-10-13 21:03 作者：修身堂

溝通是解決一切問題的橋梁，對于青春期男孩的叛逆，最好的方法就是通過溝通互相了解，這樣才是解決問題的根本途徑，接下來就讓我們一起了解下該如何和青春期男孩溝通。

尊重孩子的朋友

這個時期的孩子有許多心里話更愿意傾訴給自己的朋友。即使他交往的朋友身上有缺點，也不要直接命令孩子斷交。而是應該讓孩子自己體驗著去交往。只需要告訴他：“媽媽相信你能交到正能量的朋友”即可。

變說教為身教

總怕孩子太小，不明事理，所以反復給孩子灌輸大道理，如果孩子表現出心不在焉的樣子，說教就變成教訓了。說教的態度是居高臨下的，說教的前提是把自己的話當真理，孩子必須聽，但實際上許多孩子很反感父母的說教。比說教更有力的是身教。身教起到榜樣和示范作用，要身體力行，做給孩子看，而不是喋喋不休地說給孩子聽。比如家長天天玩電腦游戲沒節制，卻要孩子控制玩游戲，只專心學習，孩子當然不服氣。孩子小的時候可以怕你，現在會反駁你：你都天天打游戲，我就不能打?所以不要把溫馨的家庭變成天天說教的課堂，多說不如少說多做，做給孩子看。

變命令為商量

家長小時候所接受的父母的教育也大都如此，所以由于教育的傳承性，也同樣習慣對孩子用命令句：“你應該睡覺了，聽到沒有!”“去收拾你的房間!”“關掉電視，做作業去!”家長處于強勢，孩子處于弱勢，不能不聽。但青春期的時候，孩子不再懼于你的威懾，對這種帶有強制性的命令開始陽奉陰違，或公開反抗。如果換成商量的方式，用溫和的口氣和孩子說話，就不一樣了。比如“你是不是該睡覺了，你看這么晚了。”“你能不能把房間收拾一下呢，我看好亂呀。”“我們關掉電視，去做作業怎么樣?”如果家長擔心孩子不聽，則可以用選擇句，比如要求孩子八點半上床你可以說：“你是八點一刻睡呢還是八點半睡?”如果孩子貪玩，那一定會選擇后者。你可以說：“好的，我尊重你的選擇，不過，你要對自己選擇負責，我相信你八點半一到就會立即去睡覺。”這比沒有商量和選擇余地的命令更容易讓孩子接受。

變否定為肯定

家長總是無意中用否定句來否定孩子，比如“你真夠笨的，連這么簡單的題也不會做。”

“又去打架了，老師都告到家里來了!”“又撒謊，為什么總騙我?”以上都是在否定孩子：孩子不聰明，孩子不乖，孩子不誠實。這樣的負面標簽會讓孩子感到自己不好，成人的否定會變成自己對自己的否定。反正我不好，干脆破罐子破摔!我就“不好”給你看，看你怎么辦!孩子不可能不犯錯誤的，也不可能沒有一點缺點，但孩子同樣有好的一面，我們何不放過孩子不好的一面，抓好的一面給予肯定呢?比如發現孩子懂事了，加以肯定：“這孩子，越來越懂事了。”孩子五次考試中只有一次考得好，那么就放過那四次，肯定僅有的考得好的一次，增強他的信心，讓他看到希望。而孩子也會在家長不斷的肯定、表揚、欣賞中朝著好的一面發展。

盡量把談話變得簡單

母親需要記住，對于語言交流。女性比男性更在行。多數情況下，母親在和兒子聊天時，如果能盡量把談話變得簡單，便能避免孩子產生那些負面的感覺。

你得學會簡化自己對談話，假如你像同女友那般同你兒子交談，他就會停止傾聽。你的大腦有能力同時處理發生在身邊的每件事，但男性的大腦生就一次只處理一件事情。

變嘮叨為關愛

恐怕沒有哪個家長不對孩子嘮叨的，有的是無意識的嘮叨，有的是明知叨嘮不好又控制不住要叨嘮，這種習慣性的叨嘮，對孩子來說是一種災難。其實語言的效力是有限的，身體語言與愛的行為同樣重要。比如要交給孩子一個任務時，拍拍孩子的肩，點點頭，表示信任;孩子有了好的行為，給他一個贊許的微笑，投去自豪的眼神;孩子剛到家，給他一個溫暖的擁抱;晚睡前給孩子額頭一個輕吻，表示一天的告別：“孩子，晚安!”青春期的孩子反感家長的原因之一就是他感受不到父母的愛，因為這種愛被沒完沒了的嘮叨、指責、說教給隔斷了。這個時候，家長如果試著把自己的心態放回孩子兩三歲的時候，讓自己重溫那個時候的母愛，那么，相信家長這種無條件的愛足可以軟化孩子與你的對立。

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