探究:青春期性沖動(dòng)是怎么一回事
青春期的性欲意識(shí)是在兒童期性欲意識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。隨著性發(fā)育的日趨成熟,青少年的性欲意識(shí)顯得更為強(qiáng)烈。其主要表現(xiàn)形式,就是性
2025-01-24
青春期的性欲意識(shí)是在兒童期性欲意識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。隨著性發(fā)育的日趨成熟,青少年的性欲意識(shí)顯得更為強(qiáng)烈。其主要表現(xiàn)形式,就是性興趣的產(chǎn)生和性沖動(dòng)的出現(xiàn)。
興趣是指人積極探究某種事物的心理傾向,這種心理傾向使人們對(duì)某種事物給予優(yōu)先注意,表現(xiàn)出積極的態(tài)度,并伴隨一種快感。雖然兒童早已對(duì)性發(fā)生了某些興趣,但這種興趣往往不是十分主動(dòng)和強(qiáng)烈的,其產(chǎn)生原因主要是好奇心,而不是性欲的驅(qū)使。與兒童不同,青少年性興趣的產(chǎn)生在于性欲的激發(fā),這是由于性腺激素的大量分泌造成的。一些性心理衛(wèi)生學(xué)的研究(關(guān)忠文,1982;傅安球,1989)表明,隨著性器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn),青少年越來越對(duì)性發(fā)生了興趣。盡管這種興趣是隱蔽的、難于啟齒的,而且還帶有明顯的羞恥感,但仍然會(huì)通過各種渠道和以各種方式強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來:他們會(huì)主動(dòng)地尋找介紹生殖系統(tǒng)解剖生理和性知識(shí)的書籍閱讀,并對(duì)性器官的變化和第二性征的出現(xiàn)表示驚訝、神秘,他們會(huì)對(duì)電影電視中屢屢出現(xiàn)的男女接吻、擁抱以及其他愛撫動(dòng)作感到迷惑、新奇,對(duì)文學(xué)作品中赤裸的和隱晦的性描寫感到興奮、震動(dòng)、從而產(chǎn)生試圖了解和探索性?shī)W秘的欲望,他們也會(huì)去偷偷欣賞裸體藝術(shù)作品(雕塑、攝影、繪畫等),并把視線集中于乳房、性器官等“關(guān)鍵”部位,他們還會(huì)根據(jù)已獲得的生殖系統(tǒng)的知識(shí)去觀察自己已經(jīng)有所變化了的生殖器官,甚至還想去偷看異性小便和洗澡,等等。所有這些表現(xiàn),雖然多少還常有好奇心和神秘感的成份,然而這種好奇心和神秘感是與性欲緊密地聯(lián)系在一起的,是在對(duì)性發(fā)生強(qiáng)烈興趣的基礎(chǔ)上形成的。這正像前蘇聯(lián)著名性心理衛(wèi)生學(xué)家科恩(1984)所指出的那樣:“青少年時(shí)代,性欲的基本特征是它的‘試驗(yàn)性’。一個(gè)少年發(fā)現(xiàn)自己的性本能之后,便從各方面加以探究,在任何其他年齡都不會(huì)出現(xiàn)像12~15歲這個(gè)時(shí)期這么多越軌和病態(tài)行為。”當(dāng)然,青少年的性興趣也有其個(gè)體差異:有的人強(qiáng)烈些,有的人微弱些;有的人因經(jīng)常受到性困惑而主動(dòng)追求,有的人則只在某些性信息的刺激下才被動(dòng)喚起;有的人會(huì)付諸行動(dòng),通過各種方式去探究性?shī)W秘以滿足其好奇心和求知欲,有的人則僅僅停留在想象階段,在腦海里編織著各種使其心曠神怡的性夢(mèng),等等。此外,青少年的性運(yùn)動(dòng)興趣也有性別差異,例如,男性青少年的性興趣一般要比女性青少年強(qiáng)烈些,這可從男女青少年對(duì)青春發(fā)育期帶來的生理變化的態(tài)度上看出來。日本大阪府立科學(xué)教育中心曾以“發(fā)現(xiàn)自己身體有了變化時(shí)的印象”為題,調(diào)查了青少年對(duì)第二性征出現(xiàn)的態(tài)度,結(jié)果發(fā)現(xiàn),男性青少年對(duì)此持肯定態(tài)度的占72.%,女性青少年則只占47.1%。我國(guó)學(xué)者姚佩寬(1986)的研究也發(fā)現(xiàn),中學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身體發(fā)生變化后,強(qiáng)烈意識(shí)到男女的差別,對(duì)此,男生持肯定態(tài)度的多于女生,持否定態(tài)度的少于女生??傊瑥囊陨系恼撌鲋形覀儾浑y發(fā)現(xiàn),這種由性欲所驅(qū)使的性興趣,確實(shí)是青春期性欲意識(shí)的一個(gè)重要表現(xiàn)。
除了性興趣之外,青春期性欲的另一個(gè)重要表現(xiàn)是性沖動(dòng)的出現(xiàn)。性沖動(dòng)是對(duì)性興奮強(qiáng)度逐漸增加并企圖付諸行動(dòng)的一種心理體驗(yàn)。青少年的性沖動(dòng)常表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是誘發(fā)出各種性代償行為(諸如閱讀色情讀物、影視,或觀看異性的肉體等),以求平抑業(yè)已引起的性沖動(dòng);二是誘發(fā)出自慰行為(如手淫、性幻想、性夢(mèng)等),以發(fā)泄業(yè)已引起的性沖動(dòng)。
性沖動(dòng)是男女青少年生理心理的正常反應(yīng),但由于傳統(tǒng)文化的影響,許多人對(duì)它感到難以接受。據(jù)馬建青(1988)對(duì)319名大學(xué)生的調(diào)查,平時(shí)有性沖動(dòng)的占87%(其中男性中占96.3%,女性中占68.7%),但對(duì)自己的性沖動(dòng)感到恐懼的有12%,羞愧的有36%, 自責(zé)的有33%,苦惱的有26%,困惑的有22%,厭惡的有17%。這樣,一方面是性的自然沖動(dòng)——隨著性器官的發(fā)育成熟和性興趣的日益強(qiáng)烈,性沖動(dòng)越發(fā)明顯;另一方面是對(duì)性沖動(dòng)持否定、批判態(tài)度。于是,青少年就常常處于一種興奮、激動(dòng)心理與不安、自責(zé)心理交織在一起的矛盾之中。結(jié)果,有的人故意壓抑自己;有的人尋求不正常的發(fā)泄途徑,如所謂的“廁所文學(xué)”、“課桌文學(xué)”等,就是一種表現(xiàn);更有甚者,有的人表現(xiàn)為窺視、戀物等性異常行為和罪錯(cuò)。據(jù)馬建青調(diào)查,有性壓抑感的大學(xué)生占55%,而男性的性壓抑感明顯高于女性,分別為62.4%和33.6%,有顯著性差異。
男女青少年在性沖動(dòng)問題上之所以有上述不同,主要是由于以下幾個(gè)方面的原因造成的:首先,男性青少年的性沖動(dòng)易為視覺刺激所引起。例如,女性具有性感刺激的動(dòng)作,半遮半掩的肉體,表現(xiàn)女性人體美的藝術(shù)作品等,都能激起男性青少年的性興奮,引起性沖動(dòng)。女青少年的性沖動(dòng)雖然也可能被各種帶有性感色彩的視覺形象所激起,但其性沖動(dòng)更易為觸覺刺激所引起。其次,男性青少年性沖動(dòng)的興奮中心,在青春期常集中于生殖器官,集中于生殖器官的強(qiáng)烈性高潮需求(這大概也是男青少年易發(fā)生手淫的生理原因),這與女性青少年性沖動(dòng)的興奮中心不集中在生殖器官,而顯示出彌散性的特點(diǎn)是不同的。正因?yàn)檫@樣,對(duì)于同樣一個(gè)視覺性的性刺激,女性青少年很難產(chǎn)生性沖動(dòng),即便產(chǎn)生了,其強(qiáng)度也比較微弱,因而較易控制,男性則不同,一旦受到性刺激后,陰莖就容易勃起,就容易將注意力集中于性器官,因而必須經(jīng)常加以壓抑。最后,女性青少年的性沖動(dòng)可能較男性更多地受到社會(huì)的干預(yù)和各種文化傳統(tǒng)觀念的影響。“女性在性成熟的青春期到來的時(shí)候,她們一方面本能地經(jīng)常出現(xiàn)荒誕離奇的性幻想和春夢(mèng),另一方面經(jīng)常受著一些宗教的、文化的和人格觀念的影響……在這種情況下,她們的矛盾情緒的一個(gè)概念是,有性感或性活動(dòng),但它絕不是性欲性性交。”因此,她們不太可能明顯化表現(xiàn)出諸如窺看男性肉體等代償性行為。同時(shí),由于“到了青春期,絕大多數(shù)男性都已學(xué)會(huì)了以手淫來獲得生殖器快感的知識(shí),但是許多女孩子還對(duì)此一無(wú)所知,”因此,女性青少年的自慰性性行為也往往較男性為少。當(dāng)然,隨著青春期生理、心理發(fā)育的日趨成熟,上述這種性沖動(dòng)的日益加強(qiáng)和對(duì)其批判態(tài)度之間的矛盾心理會(huì)在一定程度上得到緩解,男女青少年對(duì)性沖動(dòng)會(huì)逐漸司空見慣、習(xí)以為常。此外,他們將不再為性沖動(dòng)而感到恐懼、羞愧、自責(zé)、苦惱、困惑、厭惡和不安。反之,他們會(huì)順其自然地“享受”此種性沖動(dòng)所帶來的樂趣:男性會(huì)任陰莖持久地勃起,女性則任陰道分泌粘液,在此過程中他們還會(huì)作起與心愛的異性擁抱、接吻、撫摸乃至性交的白日夢(mèng)來。
總之,隨著年齡的增長(zhǎng),青春期男女的異性意識(shí)和性欲意識(shí)發(fā)展會(huì)日趨明朗、豐富和成熟。當(dāng)然,隨著知識(shí)的增加、經(jīng)驗(yàn)的積累和閱歷的豐富,男女青少年的性意識(shí)會(huì)向更高層次發(fā)展。
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