什么因素影響孩子性心理發育
孩子的社會化過程，首先是從家庭教育開始的。家庭、學校、社會都有著各自的重要作用，而家庭教育更有著特殊意義。幼兒正常的性心理發育不會無
2025-01-24
什么因素影響孩子性心理發育
時間：2025-01-24 04:57 作者：修身堂
孩子的社會化過程，首先是從家庭教育開始的。家庭、學校、社會都有著各自的重要作用，而家庭教育更有著特殊意義。
幼兒正常的性心理發育不會無師自通，只能靠科學的引導和教育來實現。影響小兒性心理發育的因素包括自然條件和社會條件。自然條件是生理的成熟過程，而社會風氣、群體文化、環境教育等社會條件也影響到幼兒的正常性心理發育。
社會、家庭應在日常生活中隨時抓住適當的機會對孩子進行性教育，培養小兒正常的性心理。每個人從出生起，就已接受到了性教育。首先，性別的區分就是一種性教育，孩子知道自己是男孩還是女孩。父母依據不同的性別培養不同的性心理，幫助孩子今后在社會中找準自己的位置，規范自己的行為，培養健康的人格。
很多家長沒有將小兒的性教育問題擺在正確的位置，使孩子的性心理得不到正常發育，特別是當今這樣一個開放的、無孔不入的社會里，封閉的性教育讓孩子感到更好奇。
要培養小兒正常的性心理必須及時地、適時地對小兒進行性教育，盡管性教育已作為社會問題引起全社會的關注，但家庭在其中仍起主導作用。？？
美國性教育開導者桑格夫人說：“4歲以下的小孩全然無心，沒有性的意識，不覺羞恥，所以關于性的問題全依賴母親。明白一切的習慣，只有這一時間最為合適。”
對幼兒進行性教育不是簡單的性器官知識的教育，而應是整個人的教育的一部分。生活中的性教育機會很多。父母親有目的地從生活中讓孩子認識男性和女性在家庭中和社會中的責任和義務，幫助孩子體會個人、家庭、社會相互關系中的男性和女性，促使他們從小確定正常的性心理。
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