“性”究竟包括哪些東西
現(xiàn)今社會(huì),大眾傳媒十分發(fā)達(dá)。那些看的、聽(tīng)的、說(shuō)的、唱的,太多的東西關(guān)聯(lián)到性。我們平時(shí)所言及的“性”,人們好象只認(rèn)為是一種行為。不知道
2025-01-24
現(xiàn)今社會(huì),大眾傳媒十分發(fā)達(dá)。那些看的、聽(tīng)的、說(shuō)的、唱的,太多的東西關(guān)聯(lián)到性。我們平時(shí)所言及的“性”,人們好象只認(rèn)為是一種行為。不知道“性”究竟包含多少東西?
事實(shí)上,人類的性內(nèi)容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一種行為,它幾乎涵蓋了整個(gè)人的一切。
孩子出生后,從父母這第一任老師身上,開(kāi)始了性別角色的學(xué)習(xí)。彼此相親相愛(ài),互相分擔(dān)憂愁,共同分享快樂(lè),這樣的父母形象,被孩子模仿、學(xué)習(xí),形成了日后對(duì)異性態(tài)度的基礎(chǔ)。
八年之后,孩子進(jìn)入幼兒園,在老師的指導(dǎo)下,幼兒從觀察公雞、母雞、小雞的生存狀態(tài)中,認(rèn)識(shí)了什么是家庭;又從上廁所、洗澡的習(xí)慣訓(xùn)練中接觸到“性”。逐漸,幼兒有了對(duì)同性、異性的最淺的認(rèn)識(shí),并學(xué)習(xí)著去尊重自己,也尊重別人。
上小學(xué),面對(duì)又一個(gè)轉(zhuǎn)折。自然地在一起學(xué)習(xí)、游戲,彼此尊重,彼此了解,男孩女孩都需要這一課。
青春期,青少年人格開(kāi)始了全面成長(zhǎng)、成熟。
此時(shí),對(duì)性別角色的學(xué)習(xí)課題更現(xiàn)實(shí)、緊迫地?cái)[在面前。解答得出色,就能獲得獨(dú)立自主、進(jìn)取、負(fù)責(zé)的人格特質(zhì),成功的職業(yè)生活少不了它們;還能從中獲得溫柔、愛(ài)心、整潔的人格特質(zhì),家庭生活中也少不了它們。
異性交往,是又一個(gè)要學(xué)習(xí)的大課題。社會(huì)是一個(gè)兩性組成的社會(huì)。從交友到戀愛(ài),再?gòu)膽賽?ài)到婚姻,這中間對(duì)異性,經(jīng)歷從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到熟悉,再?gòu)氖煜さ竭x擇配偶的過(guò)程。學(xué)習(xí)做一個(gè)合適的男人或女人,異性交往這一課絕少不了。
總之,學(xué)著表現(xiàn)社會(huì)和道德接受的態(tài)度、行為,學(xué)著做一個(gè)合適的男人、女人,學(xué)著去愛(ài)、去尊敬、去對(duì)他人負(fù)責(zé),學(xué)著做漂亮的決定,這些都是人類性內(nèi)容的題中之義。
現(xiàn)在,若是再問(wèn):“談到性,在你的腦海里會(huì)蹦出什么詞?”大概就是愛(ài)、負(fù)責(zé)、成長(zhǎng)、成熟。
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