廈門高中生性知識教育課：老師稱不提“性”孩子不懂
廈門高中生性知識教育課：老師稱不提“性”孩子不懂市中小學衛生保健所醫生陳雪琳到六中為高中生講解青少年的婚前性行為可能產生的危害，以及
2025-01-17
廈門高中生性知識教育課：老師稱不提“性”孩子不懂
時間：2025-01-17 16:21 作者：修身堂
廈門高中生性知識教育課：老師稱不提“性”孩子不懂
市中小學衛生保健所醫生陳雪琳到六中為高中生講解青少年的婚前性行為可能產生的危害，以及如何對愛人的性要求說“不”。
總體來說，廈門版的性和愛的教育非常克制，連安全套都沒派上場。處于青春期的學生大多時候非常矜持地聽著，間或爆發出有點神經質的大笑。
市中小學衛生保健所所長余紅說，希望這個性教育講座最終能在全市每所中學都“輪個遍”。
肥皂泡和不倒翁
代表對愛的不同態度
在廈門六中的梯形教室，陳雪琳用肥皂泡和不倒翁開始了這場性知識教育講座。她用泡泡機吹泡泡，美麗的肥皂泡飛快地在空中消失，她說，“迷戀”就像肥皂泡，飛舞起來很光鮮，但不會持久。
接著，她使勁地撥動桌上的不倒翁，這屹立不動的不倒翁代表的是“真愛”，陳雪琳說，無論遇到什么壓力，都不會改變，這就是真愛。
為了闡明婚前性行為的危害，陳雪琳播放了一段國外錄像，片中，成年人闡述自己對青少年時期發生婚前性行為懊悔。
他們先是談到他們曾經認為的偉大的、不可侵犯的愛，“實在太相愛了！我們都深信有一天我們會結婚。”“不知道為什么，就是互相吸引。”這顯然是墜入愛河的年輕人的心聲。
不過，他們最終為發生在青少年時期的性行為后悔了，有位女士甚至對著鏡頭說：我永遠不知道這個人是否真正愛我，也不知道自己究竟得到愛還是性，這兩者的差別使我一生痛苦萬分。
學生們非常矜持地看著這段視頻。使他們爆發出笑聲的是發表在國外報紙上的一篇讀者來信，男生抱怨自己的女朋友不是處女，他說，我非常在乎我的女朋友是不是處女，雖然我自己也不是處男。這引來哄堂大笑。
講座上一張圖表顯示，男女在突破牽手、沒有性意識的晚安吻之后，開始進入有性意識的挑逗階段，而這就是一條“不歸路”，陳雪琳因此告誡年輕人：不要隨便牽手，臺下的學生又一次大笑。
婚前守貞 婚后守約
將縮小患性病幾率
講座還用幻燈片展示了患上性病的器官或病人的照片，譬如說，從媽媽身上遺傳淋病、梅毒的新生兒面目全非的照片等等，還有一個數據：大約四分之一擁有性經驗的青少年將會被性病感染。
很顯然，這些照片嚇壞了學生，幾位女生嘀咕說：以后都不敢結婚了。陳雪琳課后聽到這些議論，小小地吃了一驚——她并沒有料到學生們因此對婚姻產生恐懼，這并非她的初衷。在第二場講座時，當展示了照片之后，她補充道：如果信守“婚前守貞，婚后守約”，那么，患性病的幾率會大大縮小。
總體看來，廈門版的性教育中規中矩，沒有提及安全套，更不用說讓安全套上場。安全套一直是廈門性教育的底線，迄今為止最大膽的一次是借著氣球的皮上了課堂——學生們進行吹氣球比賽，意料之中的是：有的氣球是非人為的破了，有的被吹破了。陳雪琳說，這一實踐是為了讓學生體會到：安全套并不可靠。
她否認“保守”一說。陳雪琳認為，在性教育中，觀念更關鍵，讓中學生知道什么是對的，什么是錯的。這場講座，試圖傳遞一個觀念：把貞操保持到婚姻的最后一刻。
2012年，市中小學衛生保健所曾經在本市高一年段學生中做了問卷調查，結果讓調查者吃驚，它一方面顯示一部分高中生對婚前性行為的寬容態度，另一方面，它顯示九成的受調查者需要知道如何保護自己。
陳雪琳說，這個年齡段的孩子對愛充滿了幻想，總認為生活就像童話：王子和公主相愛后，就會結婚，然后過上美好的生活。
性教育課顯成效
不少學生改變想法
這種有節制的性教育受到家長的歡迎。在廈門六中，一些趕去聽講座的家長課后跑來找陳雪琳點贊，他們尤其對講座中提供的策略表示贊賞，譬如說，如何對愛人提出的“如果你愛我， 就要給我”這類要求說“不”。
陳雪琳說，保健所從2011年下半年啟動這一性教育講座后，改變不少學生對性和愛的固有想法，有的說：原來以為有愛就有一切，但是，沒想到，事情遠比想象的復雜，還有的孩子說：原來真愛不一定要馬上進入身體親密關系。
不過，從2011年到現在，這一性教育講座還沒走完全市的中學。最大原因還是學校的觀念，還有為數不少的學校認為談性會帶壞學生。
上周四，陳雪琳連續在廈門六中開了三場講座，覆蓋高一年所有學生，在第一場講座結束后，第二場學生進場時，開始有“劇透”，內容是講座中列舉的一個例子：女人問男人“你為什么愛我”，男人回答“這是我的決定”。這個霸道的回答隨即在女生中迅速流傳開來。
陳雪琳說，大家以為只要我們不提及“性”，孩子就不懂，事實上，怎么可能？
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