如何跟孩子正確談性不要太拘謹了

時間：2024-10-25 20:18 作者：修身堂

跟孩子談性是每個父母都要做的一件事，反正早晚都要做，那不如早點進行性教育，對孩子和自己都有好處，今天小編就和大家一起來看看如何跟孩子正確談性。

性教育可以這么做

1、不必忌諱“敏感字眼”

心理學家建議，或許對孩子的身體所發出的第一個字眼，就已經是進行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官并沒有任何區別;無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，將可以為日后青春期及青年期的性認知奠定正確的基礎。

通常孩子到了四五歲，不但會對自己的身體感到好奇，也會想認知他人的身體。當他看到別人的身體和自己的不同時，就會想知道原因。至于身體各部位及其功能，應該給予明確的解釋，同時冠上正確的名稱。如果在你自己的成長過程中，性是個隱諱的問題，這時你可能就得求助于書報、雜志或圖書館了。

稱生殖器官為“下面的”、“小公雞”、“尿尿的”等名稱有何不妥?首先，賦予身體某些部位特殊或滑稽的稱呼，會讓孩子認為身體的各個部位并不是生而平等的。耳朵、肚臍等部位可以侃侃而談，對有些部位卻總是吞吞吐吐，這種態度上的差別，會使孩子覺得你所以避而不提，一定有什么不對勁。

2、簡潔直接，不要神神秘秘

回答孩子的性問題，平靜、坦誠，自然的態度至關重要。回答可以簡單一點，關鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如回答兩三歲孩子關于生殖器是什么的問題，父母的態度應該像告訴孩子哪是耳朵，哪是眼睛那么自然。當孩子問這類問題的時候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不過是想知道正確名稱而已。越是躲躲閃閃，越加重孩子的性神秘感和好奇心。

3、輕松自如，不要正經八百

家長也不應該在性教育的時候，像老師上課一樣，老是想著一次把全部知識都抖給孩子。家長談論性問題的表情語氣越嚴肅、越正經反而會讓孩子感覺越不自然。看電視、報紙、雜志時遇到有關情景其實都是合適的時機。

和孩子交流性問題的時候，平等、幽默的口吻甚至于調侃的方式都是合適的。和孩子做朋友，談談自己經歷的青春年代的“故事”，孩子會很感興趣，一下子就和你拉近了距離。你可以把自己經歷過的事情講給孩子聽，碰到合適的話題不妨父母一起交談，讓孩子感受到“性”不是件羞恥的事情。

4、更新觀念，不要固步自封

家長給孩子進行性教育前不妨平時多看看相關書籍，因為孩子的任何性問題的提出都是很偶然的，并非在特定時間出現，家長平時的積累可以在回答這些問題時，不至于手忙腳亂。給年級高一點的孩子講性問題，更要讓他們感受到你的權威性，要讓他們感受到你所講述的內容并非像課本那樣生硬。一個簡單的做法是家長不妨瀏覽一下孩子的課本，防止抵觸，又不至于完全雷同讓孩子覺得過于教化。

性教育的作用

1、教會孩子確定自己的性別角色：女性和男性由于生理和心理上的特征，在社會生活中所充當的社會角色也有明顯的性別區分，從嬰幼兒時期選擇玩具開始，就要注意性別角色的區別。在組織孩子的游戲活動中，也要注意確定與性別有關的主題以及在游戲過程中有意識地進行性別角色的演練，這都是兒童早期性教育的重要內容。

2、正確認識性器官及其功能，防止形成性壓抑心理：有的專家觀察到，嬰幼兒也常出現性沖動，如玩弄生殖器、撫摸外陰等。當嬰幼兒出現這些性沖動時，不要責怪，更不要打罵，而是要巧妙地加以引導，以轉移注意力。有的父母在思想觀念中仍存在著“生殖器是臟東西、見不得人”等錯誤觀念，通過言語、行為會影響孩子的性觀念，使孩子從幼小心靈中就埋下了“生殖器是見不得人的臟東西，談論性問題恥辱”，孩子長大后就容易形成性壓抑，甚至導致性心理障礙。

3、培養孩子良好的性心理素質和良好的性心理品德：自嬰幼兒時期開始直到青少年時期，是心理素質與心理品德形成發展的重要時期，同時，也是性心理素質與心理品德的形成與發展時期。在此時期，家長、老師都要時時刻刻注意對孩子進行良好的性心理素質和性心理品德的培養。如培養男性兒童男子漢氣十足的儀表、神態與心理狀態;培養女性兒童文靜、細膩、耐心、溫柔等女性心理品質。這樣，兒童長大成人后，即可具有較強的處理戀愛、婚姻、家庭等問題的能力。

所以家長們在孩子的成長階段一定要會和孩子談性，這也是為他們日后的成長打下了一個好的基礎，談性不吃虧，孩子才能成長地更加健康。

上一篇：如何幫助孩子健康成長父母要做到這些

下一篇：教育孩子的常見誤區別把他們當成附屬品