青春期性教育的必備工作早戀要杜絕

時間：2024-10-22 23:57 作者：修身堂

青春期性教育對青少年來說是必不可少的，只有讓他們正確了解性，他們才能健康地成長，下面我們就一起來看看如何進行青春期性教育工作。

青春期性教育要杜絕早戀

對于早戀，就是專家們的看法也并不一致。有人認為戀愛是一個人終身受益的大事，早戀不過是其一生最重要的需要學習的大事;有教師認為，畢竟早戀要影響到孩子的學習，目前國內的競爭如此激烈，把時間放在戀愛上一定會影響到學習，影響學習就等于放棄了競爭，孩子們長大了肯定會后悔的。

還有人認為凡事不應該過激，管得太嚴了會影響到心理的正常發育，一個不懂交際的人如何能適應現代社會?如果不管，這么小的孩子怎會有嚴格約束自己的能力?您有什么好的看法嗎?還是讓我們先聽聽專家的看法吧。

早戀，我認為應該稱為“中小學生戀愛”，因為在青春期孩子出現對異性感興趣，對異性表示好感是很正常的事情，加之現在的孩子由于個體差異，有的孩子性成熟比較早，他們對異性產生的愛幕之情不能完全視作“早戀”。

孩子出現“早戀”和“社交恐懼癥”都和家長對孩子教育有關系。如果家長對孩子在人際交往中采取充分信任心理，這促進了孩子人際關系的充分發展。反之，孩子在人際關系中進行得不順利、受到挫折，這就會造成他們產生自卑、冷漠的心理。有的家長對孩子管得過嚴，妨礙了孩子的正常交往，到孩子25歲，該結婚、戀愛時，他反而不知道自己如何戀愛了。孩子在小時候遇到嚴厲的班主任對他對異性萌生好感時粗暴地制止，或者在家里有一個權力欲望非常強的母親對孩子和異性交往的事情橫加指責，會讓孩子覺得自己沒有能力，沒有吸引力，對和異性交往產生恐懼心理。

青春期性教育技巧

1、性知識和性道德同步的原則

性科學和性文明、性知識和性道德要同時進入家庭。性知識內容可以看書獲得;傳授性道德的內容，在親子交談過程中進行更為妥當。

先講性知識，不講性原則，孩子知道了性生理結構、機能及性沖動的生理依據，卻不了解性行為的社會道德規范和自我控制的重要性，豈不誘發孩子無所顧忌地嘗試?相反，如果先講性道德，光用法律條文嚇唬孩子，偏偏把性知識隱瞞起來，則不能滿足孩子正當的求知心理，性神秘和性愚昧沒有消除，而且空洞的說教也不會內化孩子的信念和約束。

2、適時、適量、適度的原則

在家庭中開展青春期性教育，要選擇適宜的時段、合適的內容、恰當的方式。男孩第一次遺精，女孩月經初潮之前開始施教是最適宜的時段，內容應該限定在少男少女階段需要的性知識和社會規范內。所謂恰當，是指家長要根據孩子的知識水平，心理承受能力，生活的需要和孩子的個性特點來進行適當的教育。有的家長低估了孩子的知識水平，對孩子進行青春期教育時出現的問題講少了、講淺了，這樣，孩子會覺得父母可笑、虛偽。

3、培養為主的原則

青春期教育也是培養教育，是塑造健康男孩女孩、優秀男孩女孩的教育，即不斷向孩子灌輸積極因素，鼓勵強化孩子的好習慣，預防孩子可能出現的不良的傾向，給孩子打預防針。這包括熏陶、感化、啟發、鼓勵等。具體的做法可以概括為“這樣做”、“為什么要這樣做”，即肯定孩子正確的行為習慣;對孩子已經出現的消極傾向，要及時進行矯正，進行批評、引導。青春期性教育以培養為主，矯正為輔;以陽光雨露為主，以除草、剪枝為輔。

青春期的孩子已經有了自己獨立的思維，所以家長在進行性教育的時候不能太偏激，這樣可能會起到反面作用，你們需要做的主要還是引導，做好引導工作效果會讓你很驚喜的。

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