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青少年為何會性心理和性教育的缺失

時間：2025-04-14 14:45 作者：修身堂

　　根據(jù)一個權(quán)威網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告指出：目前的青少年之所以會經(jīng)常出現(xiàn)一夜情，同時擁有多個性伴侶，早孕等一系列的性問題，主要原因是性心理和性教育的缺失。

大部分青少年都覺得，有性經(jīng)驗是一種很有面子的行為，因為身邊的朋友大多數(shù)都是有性經(jīng)驗的，自己沒有，就會和大家沒有話題或者沒有面子。

更甚者，甚至以自己同時擁有多個性伴侶或者多次一夜情經(jīng)驗而自豪，在朋友圈子里炫耀。

久而久之，就形成了青少年之間的一種風(fēng)氣，甚至成為一種潮流。大家都覺得有性經(jīng)驗是理所當(dāng)然的，沒有什么大不了。

而另一方面，在性教育方面的缺失，讓青少年在不正確的性觀念里不會正確的保護(hù)自己，因而導(dǎo)致很多青少年因不潔性交而過早的感染了性病，以及出現(xiàn)早孕情況。

在每年的寒暑假期，都是醫(yī)院人流手術(shù)的高峰期，這個也已經(jīng)不是新聞了，而且，近年來，進(jìn)行人流手術(shù)的年齡漸趨年輕化。

很多女孩子，在人流術(shù)之后，因為害怕家長指責(zé)，沒有告訴家長，同時在康復(fù)期間沒有注意好，甚至再次懷孕，導(dǎo)致感染了尖銳性陰道炎等不應(yīng)該是在花樣少女出現(xiàn)的性病。

再從社會層面方面去看，近年來，視頻網(wǎng)站的飛速發(fā)展，也讓青少年擁有更加多的渠道去接觸黃色電影電視，以及各種網(wǎng)游的不健康環(huán)境，也是影響青少年不正確的性愛觀的一個因素。

當(dāng)然，我們不能一竹竿的評論說，90后的青少年都是不自愛的，性觀念不正確的。大部分的90后青少年的性愛觀念還是健康，自我保護(hù)意識也是很強(qiáng)的。

對于性教育缺失問題的解決，并不是單純的解決好學(xué)校的問題就可以了，而是一個繁雜的工程，本文就各級政府及學(xué)校、家長、學(xué)生幾方面主體應(yīng)當(dāng)在這個問題解決方面如何做提出自己的建議。

（一）各級政府以及學(xué)校

在應(yīng)對性教育缺失的問題上，政府應(yīng)當(dāng)起到主導(dǎo)和推動的作用，主要應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：

（1）各級政府以及教育主管部門應(yīng)當(dāng)在充分調(diào)研評估的基礎(chǔ)上，對性教育的目的、性教育的指導(dǎo)性原則等提出原則性的建議和意見，指導(dǎo)性教育工作的順利開展，避免性教育工作的盲目性。

（2）在性教育工作目的和原則的指導(dǎo)下，出臺相關(guān)的政策、法規(guī)，建立起完善的性教育體制，建立起一套囊括幼兒園，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、大學(xué)后學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、社會教育的多層次教育系統(tǒng)。

（3）出臺相應(yīng)配套實施措施，促使性教育在各個地區(qū)各個高校、中小學(xué)校、社會機(jī)構(gòu)等有計劃、按步驟地開展實施。具體過程中，要保持適當(dāng)?shù)撵`活性，確保政策法規(guī)能同各地現(xiàn)實情況相結(jié)合，建立監(jiān)督制度，實施后對各地性教育實效予以監(jiān)督，確保制度能夠落到實處并取得實效。

（4）各學(xué)校應(yīng)當(dāng)在思想上充分重視性教育的重要性，并在實踐中積極穩(wěn)步推進(jìn)性教育課程在各校的開展，對于已經(jīng)開支性教育的，要進(jìn)一步深化加強(qiáng)，還未開展性教育的，要逐步開展實施，不可流于形式。

（二）家長

1.家長們要告別傳統(tǒng)的羞澀觀念，性教育從娃娃抓起，科學(xué)地、大膽地向孩子解釋一些生理疑問和身理變化現(xiàn)象。這就要求家長們要主動的涉取有關(guān)這方面的知識，可以從書籍、互聯(lián)網(wǎng)或經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)課程中了解到正確的教育方式。

2.在孩子成長的各個階段，根據(jù)孩子的心理變化和身理變化，進(jìn)行不同程度的教育，并鼓勵孩子有自己獨立自學(xué)的空間，保護(hù)孩子的隱私，避免過多的干涉。

（三）青少年學(xué)生自身

1.對性知識的需求，性心理的困惑，要積極的尋找排解的方法。要明白隨著身理的發(fā)育，對性產(chǎn)生好奇是正常的現(xiàn)象，不必給自己造成太大的心理負(fù)擔(dān)，順其自然為上策。

2.遵守性道德和性法律。心理和身理已成熟的大學(xué)生要格外注意自身行為的合情、合理與合法。在全面、正面的性教育之外，還應(yīng)該讓他們知道性的約束性和莊重性，從而讓他們在性這個方面成為一個負(fù)責(zé)任的人。

冰凍三尺非一日之寒，長期以來的教育缺失導(dǎo)致青少年在性方面的觀點有失偏頗，但是筆者相信在不久的未來，當(dāng)各項性教育事業(yè)能夠合理的對祖國的花朵進(jìn)行教育的時候，情況會大有好轉(zhuǎn)的。

但是，如何正確引導(dǎo)青少年的性愛觀念，將是家長，學(xué)校，老師，以及社會一直關(guān)注和研究的一個課題。

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