青春期性教育:哪些類型的孩子容易早戀
青春期孩子早戀是多數父母頭疼的事情。青少年早戀孩子有哪些心理特點?哪種類型的孩子更容易發生早戀?青春期孩子早戀存在何種心理,家長又
2025-01-16
青春期孩子早戀是多數父母頭疼的事情。青少年早戀孩子有哪些心理特點?哪種類型的孩子更容易發生早戀?青春期孩子早戀存在何種心理,家長又應該如何應對?
一、什么類型的孩子容易早戀
性格外向、相貌出眾的學生,比性格內向、外表平平的學生更容易發生早戀。
因為性格外向的人大多敢作敢為,敢于觸犯校規,不安份守己,有適合自己的對象,就會大膽追求,并且相貌出眾的學生,常常是大家追求的目標,尤其是漂亮的少女,往往經不起別人的追求,她們以被男孩愛慕為榮,聽信甜言蜜語,很快陷入男孩子的情網。
喜愛文學、有文藝才華的學生容易早戀。
這些學生由于受環境熏陶,感情豐富,多愁善感,喜歡用書中、歌里的浪漫情節來類比自己的生活,效仿藝術家筆下的主人公,追求理想的愛情天地。加上他們有某個方面的才華,常被異性羨慕,故很容易獲得愛的信息。
性格軟弱、虛榮心強的學生容易早戀。
這部分人以女生多見,她們從小嬌生慣養,依賴性強,找了男朋友,便覺得有了依靠,她們把自己附屬于一個男孩,因此,很容易成為男生的愛情俘虜。而那些虛榮心強的女生,大多是由于強烈的虛榮心,使她們樂意接受男孩子的殷勤、贊美以及小恩小惠。有的學生是出于“攀比”心理,而走上早戀的。她們看到自己的同齡人有了男朋友,進出于電影院、舞廳、酒館等,于是,也不甘落后。
學習成績差的學生比成績好的學生更容易早戀。
這些學生常不受老師歡迎,在學習上很少受到特殊關心,也無法把精力放在學習上,從而根本不會從學習中獲得樂趣,于是,他們便把無處打發的精力和時間轉向愛情,轉向社會,以彌補感情上的空虛。這些學生大多不以班上的同學為追求目標,尤其是女生,常找社會青年。
二、如何預防青春期孩子早戀
1、要讓孩子認識到如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。
2、要教孩子自尊自愛,區分友誼與愛情的關系,適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。
3、家長應有一定的思想準備,不能視中小學生早戀低齡化和早戀者數量激增如洪水猛獸,同時也不能如有些文章所說的“自然教育”,任其發展。平時要對孩子多留意觀察,多和孩子談心,預防青少年早戀的發生。
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