兒童性教育刻不容緩 家長(zhǎng)如何進(jìn)行性教育
近年來,兒童少年受性侵犯的案例不斷增多,與兒童少年能便捷地接觸到不堪性畫面(手機(jī)上的圖片、網(wǎng)絡(luò)中的視頻以及電視劇中的暴露場(chǎng)面),有著
2024-12-03
近年來,兒童少年受性侵犯的案例不斷增多,與兒童少年能便捷地接觸到不堪性畫面(手機(jī)上的圖片、網(wǎng)絡(luò)中的視頻以及電視劇中的暴露場(chǎng)面),有著相應(yīng)關(guān)系。在這樣的生活環(huán)境中,家庭和社會(huì)的兒童性教育一定要早期就進(jìn)行,而且應(yīng)該是首先預(yù)防性傷害。
心理學(xué)家認(rèn)為,幼兒樂于被人撫摸、搔癢、摟抱、親吻等,這其中有相當(dāng)成分有本能的性的色彩。雖然人類的性別早在受精的那一刻就決定了,但是在心理層面上,大約在18個(gè)月至3歲之間,孩子才開始建立起了對(duì)性別的自我確認(rèn);從3歲到12歲,他們會(huì)注意別人身體的性別不同。
從外觀來看,他們會(huì)首先注意到男女在發(fā)型穿著上的不同。接著會(huì)發(fā)現(xiàn),男女上不同的廁所,于是孩子會(huì)明白,男生有小雞雞而女生沒有,也就是了解男女有不同的生理結(jié)構(gòu)。有了這層的差異,他們便感覺到一些模糊而曖昧的氣氛,進(jìn)而會(huì)對(duì)自身的身體和異性的身體,特別是性器官產(chǎn)生好奇。
此時(shí),是否對(duì)兒童少年進(jìn)行性教育,會(huì)對(duì)其性格、人格的形成,具有決定性作用或深刻影響。
家庭是孩子生活的環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,由于性問題的個(gè)體性與隱私性,通常家庭教育是最好途徑,父母應(yīng)該把孩子的性教育提到議事日程上來。
對(duì)兒童,家長(zhǎng)要首先明確講清,男孩與女孩就是不同,就像爸爸與媽媽不同一樣。當(dāng)孩子問及自己的性器官,如“小雞雞女孩子為什么沒有”,家長(zhǎng)可以告誡他:小雞雞是你自己的,不要讓別人去摸它(對(duì)小女孩也應(yīng)該如此),以確保幼兒不受他人的性玩弄以致性傷害。
對(duì)中小學(xué)生,家長(zhǎng)也不要把期望全交給學(xué)校,一是因?yàn)閷W(xué)校的性教育目前比較刻板、朦朧,有時(shí)生理衛(wèi)生課(初中上)都被省略掉了;二是有關(guān)預(yù)防性侵犯的教育往往是負(fù)面的,有時(shí)會(huì)更加引起青少年的好奇,乃至出現(xiàn)問題。
家長(zhǎng)要摒棄“羞于談性、恥于談性”的禁錮,不僅應(yīng)向孩子傳授人體結(jié)構(gòu)和生理衛(wèi)生方面的知識(shí),還應(yīng)該涉及生理、心理、社會(huì)、道德、倫理等諸多方面。父母對(duì)孩子的性啟蒙教育是無可替代的,比如要求孩子在未成年時(shí)堅(jiān)決不能發(fā)生性關(guān)系,父母的這種保護(hù)應(yīng)是理直氣壯的。當(dāng)然,也要掌握好方式方法。
讓孩子坦誠(chéng)地面對(duì)性
孩子對(duì)于性的好奇心是可以理解的,關(guān)鍵是我們能不能采取科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子面對(duì)好奇心。我國(guó)的性教育一直處于封閉或半封閉狀態(tài),家長(zhǎng)和老師大多采取堵而不是疏,防而不是導(dǎo),躲而不是教,處理孩子所遇到的那些性問題。這種狀況往往導(dǎo)致青少年性犯罪、不健康性行為和諸多社會(huì)問題的出現(xiàn)。
孩子們正處在青春期,人生觀和世界觀沒有形成,分辨事物的能力有限,這時(shí)候就需要我們通過正常的渠道讓他們了解性的知識(shí),加強(qiáng)自身防范,避免受到性傷害。如果含糊其詞,躲躲閃閃,連我們都不能正視,就無法心平氣和地和孩子們談性了。
讓孩子從小就能以非常坦誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)性,在性心理發(fā)育過程中少走彎路,避免曲解。在家庭,如果父母不主動(dòng)與孩子經(jīng)常溝通,在進(jìn)入中學(xué)階段以后孩子就越來越難以向父母敞開心扉提及性方面的事情。
可以說,父母是孩子性教育的啟蒙老師。但要切記,父母不僅要教育孩子有關(guān)性方面的知識(shí),而且還要以身作則,注意自己的言行。
如何輕輕松松談?wù)撔?/strong>
如果你對(duì)這個(gè)話題感到尷尬,那就去讀一些相關(guān)的書籍,和你信賴的朋友談一談。你對(duì)性的了解越多,你就會(huì)越相信自己能夠談?wù)撨@個(gè)話題。即使你不能擺脫自己的窘迫心理或沒有足夠的性知識(shí),你也應(yīng)該坦然與孩子交流,不要指望自己能夠回答出孩子提出的所有問題。你對(duì)他們的回答要比你知道多少答案重要得多。如果你讓他們感到,在這個(gè)家庭沒有不可以談的話題,那么一切交流就會(huì)非常順暢。
有的放矢,主動(dòng)引出話題
如果你的孩子還沒有問有關(guān)性方面的問題,那么你可以找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引出相關(guān)話題。特別是孩子進(jìn)入青春期后,父母要大大方方地和孩子談?wù)搼言?。沒有機(jī)會(huì),不妨尋找借口,例如“你注意到大衛(wèi)媽媽的肚子越來越大了嗎?她快要生孩子了。你知道這個(gè)孩子是怎么到她的肚子里的嗎?”然后,你們之間的對(duì)話就可以從這開始了。
要談與性關(guān)聯(lián)的情感責(zé)任
孩子不僅需要從生理的角度了解性,也需要了解與照顧、關(guān)心和責(zé)任緊密相連的性關(guān)系。通過和你的孩子討論性關(guān)系所包含的情感成分,可以幫助她(他)在未來的生活中更好地做出決定并承受來自同伴的壓力。如果你的孩子已到青春期,你需要告訴他們性行為中包含著責(zé)任和后果。例如,和11歲和12歲孩子的談話應(yīng)該包括意外懷孕和怎樣保護(hù)自己等內(nèi)容。
適時(shí)提供準(zhǔn)確的性知識(shí)
和孩子們談?wù)撔詴r(shí),你應(yīng)該注意談話的內(nèi)容要適合他們的年齡和所處的成長(zhǎng)階段。如果你的12歲孩子問:“為什么男孩和女孩在長(zhǎng)大時(shí)會(huì)發(fā)生很大的生理變化?”你可以這樣說:“每個(gè)人的身體里面有一種叫做荷爾蒙的特殊的化學(xué)成分,而男孩和女孩身體里面的荷爾蒙是不同的。所以男孩漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,他的聲音會(huì)變得低沉,身上的毛發(fā)也越來越多;女孩長(zhǎng)大的時(shí)候,她的乳房會(huì)發(fā)育變大,臀部會(huì)變圓。
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