青少年如何克服單戀心理 家長(zhǎng)教育很重要
單戀即我們通常所說的單相思,其實(shí)單戀很多時(shí)候多是一場(chǎng)情感誤會(huì),是青少年“愛情錯(cuò)覺”的產(chǎn)物。他對(duì)青少年的戀愛觀的形成及其健康成長(zhǎng)是
2025-04-14
單戀即我們通常所說的單相思,其實(shí)單戀很多時(shí)候多是一場(chǎng)情感誤會(huì),是青少年“愛情錯(cuò)覺”的產(chǎn)物。他對(duì)青少年的戀愛觀的形成及其健康成長(zhǎng)是有一定影響的,那么應(yīng)當(dāng)如何解決青少年的單戀?
單戀是指一方對(duì)另一方的以一廂情愿的傾慕與熱愛為特點(diǎn)的畸型愛情。單戀多是一場(chǎng)情感誤會(huì),是青少年“愛情錯(cuò)覺”的產(chǎn)物。“愛情錯(cuò)覺”是指因受對(duì)方言談舉止的迷惑,或自身的各種主觀體驗(yàn)的影響而錯(cuò)誤地主動(dòng)涉入愛河,或因自以為某個(gè)異性對(duì)自己有意而產(chǎn)生的愛意綿綿的主觀感受。
“愛情錯(cuò)覺”導(dǎo)致一廂情愿式的單戀,俗稱單相思。
單相思有兩種情況:一種是毫無理由的“單相思”,對(duì)方毫無表示,甚至對(duì)方還不認(rèn)識(shí)自己,而自己執(zhí)著地愛對(duì)方,追求對(duì)方,這種戀愛,是純粹的“單向”;另一種是自認(rèn)為有“理由”的單相思,錯(cuò)認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己有情,于是“落花無意”變成“落花有意”,這是假“雙向”,真“單向”。
青少年心理尚未完全成熟,單戀現(xiàn)象比較常見,且較多地出現(xiàn)在性格內(nèi)向、敏感、富于幻想、自卑感強(qiáng)者身上。首先是自己愛上了對(duì)方,于是也希望得到對(duì)方的愛,在這種具有彌散作用的心理支配下,就會(huì)把對(duì)方的親切和藹、熱情大方當(dāng)作是愛的表示,并堅(jiān)信不已,從而陷入單戀的深淵,而不能自拔。
單戀者固然會(huì)體驗(yàn)到一種深刻的快樂,但更多會(huì)體驗(yàn)到情感的痛苦,因?yàn)樗麄儫o法正常地向自己所鐘愛的異性傾訴柔情,更不能感受到對(duì)方愛意的溫馨。
克服單戀的痛苦重在防患于未然。首先是要能避免“戀愛錯(cuò)覺”,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地觀察和分析對(duì)方表情,用心明辨;要視其反復(fù)性,某種信息的經(jīng)常出現(xiàn)可能意義很深,而單單一兩次就不足為憑了;要學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)去分析問題,把某種信息和其它因素結(jié)合起來考慮。如有個(gè)小伙子經(jīng)常對(duì)一位姑娘進(jìn)行幫助,如果這小伙子是副熱心腸,對(duì)誰都樂于幫助,那么姑娘大可不必胡思亂想;如果這小伙子對(duì)這個(gè)姑娘網(wǎng)開一面,那就須得注意了。
單戀的人能體會(huì)到其中的絲絲快樂,但是更多體會(huì)的是痛苦,對(duì)于這種痛苦的避免就需要我們借鑒上面所講的這些方法,積極面對(duì)去解決的時(shí)候單戀可能就轉(zhuǎn)化為了雙戀,一段美好的愛情的開端。
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