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對孩子的性教育怎么做才好？

時間：2025-02-18 19:06 作者：修身堂

“撿來的”、“床底下翻出來”、“坑里撿來的”、“咯吱窩里掉出來”、“洪水沖來的”……央視曾播出過節目《關乎幼兒性教育：我從哪里來》，多位受訪市民說父母當年都是這樣回答自己的。

受訪群眾的各種神回復雖然版本不盡相同，但父母在面對孩子關于性與身體的疑問時，竟沒有一個直接回答問題，而均是采取了“說謊”、“模糊處理”或“轉移視線”的處理方式。

逃避正面回復的可能性

如果我們探究一下家長此種做法的原因的話，不難發現有以下這幾種可能：

一是家長不好意思和孩子談性，覺得這類話題難以啟齒；

二是家長本身就把性當做是有傷風化之事，他們擔心過早讓孩子接受性教育，會把孩子帶壞；

三是有些家長可能總覺得孩子太小，以為孩子大些自然可以無師自通。

當然我們還不能排除最后一種可能性，那就是父母本人也是“性盲”，如果父母本身就沒有接受過正規、科學和全面的性教育，那么他們能提供給孩子的也必然不多。

鑒于目前我國的“生育主力軍”多數是70后和80后生人，他們從小受到的家庭性教育基本為零。而當他們還是學生時，中國學校性教育尚沒有完全普及，即便那些早年已開設健康課的學校，也不見得都能保證性教育的完全到位。于是，這一代人又將父母對待性教育的處理方式沿襲到下一代，以為回避和漠視是最理所應當的選擇，然而他們殊不知自己一時的逃避或許有可能帶來無法挽回的后果。

容易產生的負面影響

多數家長在回答孩子“我從哪里來”的疑問時，最常見的回復是“你是撿來的”，這種回答可能造成的直接傷害是孩子會因此失去歸屬感，產生不安情緒乃至心理陰影。

一名網友曾自述道：女兒小時候問我這個問題，我告訴她是從垃圾箱里撿來的，后來女兒開始留意周圍的垃圾箱，生怕有哪個孩子在里面沒被發現而凍死，甚至有次在看到垃圾箱內有一只死兔子時哭了好久。筆者的一位朋友小時候他的父母告訴他是從廁所糞坑里撿來的，他因此好久都不敢獨自去廁所，初中時剛知道有親子鑒定這種技術的時候，他還曾給父母提出過要去做親子鑒定的想法，父母甚為驚愕，殊不知他們的一句玩笑話竟成了孩子多年的心病。

“我從哪里來”只是中國性教育嚴重缺失的一個側面，性教育缺失還可能會導致性愚昧和性犯罪，進而造成無法挽回的后果。福建媒體曾報道過這樣一條新聞，當地一名17歲的男孩子因為羞于陰莖經常性勃起而自宮，我們可以試想，如果父母曾告訴他勃起是男性的正常生理反應的話，悲劇是不是就可以避免呢？

國外教育

這樣的例子不勝枚舉，卻再一次為中國家庭和學校教育敲響了警鐘，多項統計調查表明，目前中國青少年早孕、流產、性病患者均呈現低齡化趨勢，加強家庭和學校性教育已刻不容緩，在這方面，歐洲的荷蘭的一些做法或許值得中國借鑒。

荷蘭人開放的性態度全球聞名，但荷蘭人性開放并非像外界擔心的那樣造成青少年性泛濫。相反，荷蘭女孩懷孕的幾率在歐洲國家最低，僅為美國女孩的五分之一，流產的可能性則僅為美國女孩的一半，這與荷蘭的學校和家庭性教育密不可分。

在荷蘭，兒童從5歲起就開始接受性教育，荷蘭公共衛生部門會為兒童量身定做性知識普及教材，教授孩子一些必要的基本常識，比如你是誰、男孩和女孩之間有什么區別、如何交朋友、怎樣和他人接觸等等。

荷蘭官方調查表明，對孩子進行正確的性知識的引導，非但不會造成青少年的性泛濫，反而會推遲他們性行為發生的年齡，并降低他們感染性疾病的幾率。

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