兒童性早熟帶來更多性啟蒙問題

時間：2025-02-16 09:00 作者：修身堂

學校該在什么時候如何進行性啟蒙

性教育一直都是存在問題，比如什么時候進行性啟蒙的教育，怎么描述性兩性這種事兒。德國的性教育值得我們參考。

德國一段9年級教材中對于男女性關系的描述是這樣的：“人類繁衍后代是靠男、女兩性共同完成的。媽媽有乳房和下面的縫，這個縫人們稱為陰道，爸爸有個小尾巴,被稱為陰莖。媽媽和爸爸相親相愛，彼此親吻，然后爸爸的小尾巴就變大變硬了。爸爸的小尾巴進入媽媽的小縫里，就會產生愛的結晶。”

學生在高年級階段，性教育內容主要集中在什么是同學間的伙伴關系，什么是戀愛。重點教授避孕常識，并利用模型指導學生如何使用避孕套，而且每個學生要親自動手。性教育課程還包括講授性暴力、意外懷孕、墮胎、性傳染疾病和同性戀等問題。為了避免尷尬，老師會針對一些敏感題目，將男女學生分開授課，還組織女同學去醫院的婦產科，由婦科醫生實地講解如何使用衛生巾、如何服用避孕藥、在男女關系中如何保護自己等必備的常識。

“正視社會現實，引導青少年正確認識性關系、科學地進行性教育是學校的社會責任，也是教學大綱中必不可缺的教學內容。如果現在不把正值青春期的學生的所有疑問都解釋清楚，可能就會有學生因不懂得如何保護自己而造成遺憾。”正是性早熟帶來更多性啟蒙問題，所以性教育才變得越來越重要。

除了學校進行性啟蒙教育外，德國的家庭教育也很關鍵。實際上，孩子的性心理是否成熟，與父母對孩子的性啟蒙有很大關系。比如，當孩子問及“我從哪里來”之類的問題時，做父母的應該耐心地將男女性別的生理差異形象地告訴他們，使孩子明白自己的性別角色。德國有不少家庭在孩子很小的時候帶著他們一起洗澡，這樣他們對大人的身體器官就有了很自然的認識。

性早熟帶來的社會問題需正視

現在孩子們的平均性成熟期越來越早，而我們的性教育卻沒有跟上。專家分析，民眾接受的營養越來越好和健康狀況不斷改善都導致孩子提前增加體重，提前達到最后的身高，性成熟期也相繼提前。快餐業的興起也使越來越多的孩子超重，尤其對女孩來說，體內脂肪越多，月經就會來得越早。加上社會生活節奏的加快和互聯網的發展，都促使年輕人性早熟。

科文校長認為，性早熟已成為一種普遍的社會現象，當校方發現某些男女同學有超出尋常的曖昧關系時，一般不會粗暴阻止，更不會向家長告狀。學校的責任是讓學生了解身體發育的客觀規律，懂得愛情和性交的區別，單純強調禁欲是不可取的，關鍵是幫助學生遵循社會道德準則，注意安全，防止意外懷孕和不健康性行為以及性疾病傳播。

隨著性行為起始年齡越來越小，也有人對從小進行性教育的模式提出疑問。有家長認為，孩子們的發育有早有晚，學校難以做到有針對性地進行性教育。而過早進行性教育可能導致性早熟。但更多的人則認為，在西方國家，電影、電視、小報中關于性的大量描述，特別是網絡上隨時可點看的色情影片，都會使青少年過早地接觸性話題，這已是不可回避的現實。如果依照傳統觀念對“性”話題諱莫如深，反而會因為性早熟帶來更多性啟蒙問題。

其實從小進行性教育很有必要，但什么年齡段講什么值得研究。當孩子有需求的時候，學校和家長應該告訴他們“為什么”，但當孩子沒需求的時候，也不必提前對他們進行啟蒙。這要具體結合孩子的心理和生理特點，科學地進行分析，不能使原本沒概念的孩子成了有問題的孩子。支持這一觀點的人強調，性教育要從學生需求出發，用科學、形象、具體、適宜的內容加以引導。這就需要更多有專門知識的、受過專業訓練的教師開設性教育課。

正是因為性早熟帶來更多性啟蒙問題，所以我們的性教育才要跟上，在健康的路上，我們不僅要跟時代相吻合，也要讓孩子在健康的心理環境里成長。

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