強化孩子性角色預防孩子性變態

時間：2024-10-03 04:33 作者：修身堂

所謂性角色畸形是指男女性別的差異，雖有先天生物學的基礎，如生理解剖的不同，性腺激素的不同，但又有心理體驗和自我意識的不同。也就是說，一個人把自己看作是男性還是女性，心理學上稱之為性別角色，大約到3歲時，兒童的性別角色已形成。如果小男孩把自己看作是一個與周圍女孩一樣的人，在打扮、表情、舉止上努力模仿女性，即成為女性化男孩。反之，如果小女孩把自己看作是一個與周圍男孩一樣的人，在打扮、表情、舉止上努力模仿男性，即成為男性化女孩上述兩者均稱為性角色畸形。

【應對措施】

1、強化孩子的性角色意識

家長應培養兒童從小對自己性別進行正確辨別。男孩應著男裝，玩男孩玩的玩具，從小與男孩一起玩。女孩反之亦然。父母千萬不要出于自己的心愿而無視孩子的解剖性別；人為地為孩子選擇性別，千萬不要給孩子男扮女裝或女扮男裝。父母應按孩子的解剖性別來教育和培養孩子。對于男孩來說，父母要明確告訴他長大后是男人；對于女孩來說，告訴她長大后是女人。

父母還可以從當代中外演員，球星中物色男性或女性的典型形象，鼓勵孩子去模仿、學習。對性格文靜、害羞、有女性化的男孩，更要從小注意訓練，培養其勇敢、活躍、大膽等男孩性格。女孩反之亦然。

2、選擇與性別相應的文體活動

女性化男孩，往往缺少體育鍛煉；男性化女孩常常缺乏文藝愛好。家長應讓“假姑娘”在運動場上馳騁拼搏，讓他們懂得什么是競爭，什么是勇敢。讓“假小子”在唱歌、跳舞中追救女性的秀美、端莊、乖巧、細致如果父母能與孩子共同參加這些文體活動，也許會獲得更好的效果。