解讀青春期男女的性發育與性成熟

時間：2025-01-20 21:03 作者：修身堂

青春期是童年走向成年的過渡,主要標志是性發育和性成熟,其時孩子們要經歷軀體和心理上的急劇變化,是青少年社會化的重要時期。青春期大約起始于10-12歲,早的可提前到5-6歲,也可延遲到15-16歲。

青春期性生理發育成熟的速度也因人而異,一些女孩只需1年左右,另一些長達5-6年或更久。青春期發育受許多因素影響,如家人過去青春期啟動年齡、遺傳、種族、社會、經濟、文化、地理、營養、氣候、身體脂肪的比例以及其他因素等。

青春期發育及性心理青春期延展于10-20歲之間,通常分為3個階段:1、青春前期介于10-13歲,是人生長發育最快的階段;2、性征發育期約為13-17歲,以生殖器官和第二性征明顯發育為特征,少女出現月經,男孩則發生遺精;3、青春后期在17-20歲,生理上變化逐漸緩慢下來,性器官和第二性征已發育成熟,體骼變化已不明顯。一些少年對自己的生理發育速度,對自己生殖器(陰莖或陰唇)的大小和形態感到憂慮,這是來源于對青春期發育知識缺乏了解。

隨著性腺活動的變化,少年人除出現月經和遺精外,也可發生其他方面的正性心理表現,如強烈的性感受和性幻想,男孩陰莖自動勃起的次數增加,少女陰道分泌液增加,手淫行為的頻率上升。青春期不僅出現生理和心理變化,同時也面對社會生活需求的挑戰,如戀愛和擇偶,婚前性行為等。

生理的發育并不必然伴發心理的趨于成熟,在內環境,非凡是內分泌劇烈變動的青春期,正是青少年最輕易發生過失并出現悔恨終生的階段,如少年早戀,少年犯罪,少女懷孕,酒精中毒,藥物濫用等。多數年輕人可順利渡過青春期,有的則會經歷不同的困擾。青春期少年常因自己的外表所苦,他們努力表現自己的心理特質,并開始對異性產生愛好,包括擴大性活動的范圍,如對異性擁抱、接吻、愛撫,甚至發生性交關系。

戀愛、擇偶及心理青春期性意識發展可有以下階段,每一階段的心理表現是不同的:

一、疏遠異性期。指青春期開始的半年至1年(11-12歲)期間內的兩性疏遠階段,其時性功能尚未完全成熟,性別意識剛剛萌芽。他們發現彼此間性別的差異,便產生明顯的性不安,如少女對日漸隆起的乳房感到羞怯,少男則害怕被人看到開始長出的陰毛。他們對兩性間的接觸持疏遠和回避態度,如因學習或工作需要,雙方接觸時感到拘束和難為情。他們認為兩性間親近、戀愛是可恥的。

二、向往年長異性期。一些心理學家發現在性萌發期,即少年男女對性問題的熟悉從不知到知發展的過渡,他們對性問題仍然處于一知半解的朦朧狀態。其時他們可存在著兩種非凡的心理狀態,即疏遠異性和發生戀年長異性現象,戀長者少年對成年或老年異性出現依戀。

三、接近異性的狂熱期。此期少年男女的特征是精神興奮程度高,往往對異性帶有幻想色彩,很少考慮到會面臨的困難和阻力,因而情感發展的速度較快,迅速達到熾熱的階段,即熱戀。從初戀到熱戀是少年男女雙方感情逐步深化的過程。狂熱期間雙方相互吸引力加強,激動程度高,有相互了解的迫切要求,真誠和信任感增強,而且思維方法和活動方式也發生改變。

四、后期正式的浪漫戀愛期。此期特點是劃清戀愛和婚姻的界限,不可逾矩,不要放縱的親昵,正視對方的缺點,認真地和負責地溝通,增加了解。和諧愛情的逐步形成,是基于雙方遵守承諾和共享建立起來的美好前景。通常在激情消退后,會發現對方存在以往未曾注重到的缺點,能夠比較冷靜地看問題。心理和諧的愛情(心理相容性)有兩方面含義,一是雙方的生活志向、理想和目標大體一致,它是婚后共同生活的思想基礎;另一是雙方的性格、愛好、愛好、生活習慣和文化修養的和諧,它是婚后共同生活的感情要素。

婚前性行為及心理 大多數熱戀中的年輕人,隨著愛情的深化,出現一定程度的親昵行為,如擁抱和接吻是可以理解的,也是社會可以接受的。實際上在目前情況下,有相當部分青少年男女按捺不住,發生婚前性行為。當今多數成人認為婚前性行為不可取,而且少女受孕打胎,對身心都帶來有害影響,故應采取措施防范。一些研究結果表明,夫妻婚前有性行為者,婚后不和睦的發生率高。婚前性行為往往導致性關系隨便、道德觀念淡薄、性生活紊亂以及性病的傳播等。

婚前性行為大多是在隱蔽狀態下進行,雙方常伴發緊張、害怕、恐慌等心理和不道德感與羞愧感,極易引起性反應抑制和性焦慮的發生,從而導致心理性陽痿、早泄和性樂障礙。要教育年輕人,非凡是在校學生樹立正確的人生觀,培養高尚的情操,學會自尊、自重、自愛和自制,使自己的性行為符合社會道德規范,用健康的思想和法制觀念來指導自己的行動,切不可使一般邊緣性性行為發展為越軌的婚前性行為。防范婚前性行為的教育,需要家庭、學校和社會的密切配合,制訂出有效措施。

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